个人剖析及整改方案

个人剖析及整改方案

ID:44212711

大小:29.88 KB

页数:3页

时间:2019-10-19

个人剖析及整改方案_第1页
个人剖析及整改方案_第2页
个人剖析及整改方案_第3页
资源描述:

《个人剖析及整改方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、“思想作风转变年”活动个人剖析及整改方案自开展思想作风转变年活动以来,本人能够按照局机关“思想作风转变年”活动计划的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕“思想作风转变年”活动的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行史深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提咼、自我完善目的。一、存在的问题(一)业余时间疏于学习和提高,爱岗敬业上做得不够,有时不能按时上下班。(二)工作拖沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的

2、思想、新的方法,no墨守成规,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导怎么说我就怎么办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。(三)工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃的苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨,没注意到与其他部门之间的协调。(四)平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,易与同事及來办事的教师造成一些隔阂。(五)、关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多口认为是不错却得不到别人理解的事。二、存在问题的原因经过剖析,自己感到存在

3、这些问题的原因是多方面的。一是对学习的要求不够高,学习的范围较窄,系统性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。二是认识上有待提高。工作以来,鉴于目前的教育工作状况,更多地把精力用于如何提高教师专业水平上,在规章制度的执行,教师教育水平提高方面投入了大量的时间,虽在其他方面也有所兼顾,但是深入思考不够,急于抓好教师管理,对教师思想建设工作没有过细。三、整改方案和努力方向针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展口我批评,严格要求口己,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽

4、力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:1、加强学习,提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合,理论指导实践,提高自身的政治和思想文化素质。同时还要学习教育人事等知识,以及先进的教育工作管理知识,涉教相关法律知识等。2、在强化服务意识上下功夫。作为一名教育基层干部,我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路,深入调研,及时掌握工作中存在的困难和问题,

5、为调整工作中心提供可靠的依据。同时要加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。3、增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,人胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,不断增强责任感、使命感,大力弘扬求真务实的精神和作风,紧贴屮心任务和本职工作。4、加强道德素质修养,树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风,敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作风扎实,勤奋工作,做实践职业道德的模范。5、经常反思,保持良好的工作作风。按照“学有所思

6、、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业,维护党的纪律的原则,力争成为知识型、谋划型,务实型,开拓型,复合型的干部。总之,今后我将在局领导和同志们的帮助支持下,在“思想作风转变年”活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使口己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把工作抓好,抓出成效。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。