行为治疗个案

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1、个案工作——智障儿童自闭症治疗报告EI期：2011-11-11來源：广东社工网作者：：baobao此篇内容为个人实习期间个案工作服务报告，考虑到保密性原则，部分内容未能全部显示，借此与大家分享.个案工作——智障儿童自闭症治疗报告摘要：本案例报告中的案主是一•个小度智力障碍少年，并且有比较明显的白闭症倾向。因工作人员实习期间实习内容安排，在督导的安排和指导下接案并开展对本案主的个案服务。在对案主进行诊断过程中，工作员通过不同方式收集和整理资料，运用一系列个案工作的专业方法和技巧，对案主情况进行了详细完整的评

2、佔，对案主的行为、心理进行分析，并最终确定治疗方案。通过分析，案主的问题在于认知上产生了偏差，进行了错误的行为归因，这是导致案主自卑的主要原因。为了帮助案主纠正认知偏差，树立正确的认知观念，这里工作员采用的是心理社会治疗法、人木治疗法、现实治疗法三者结合的方式，运用心理社会治疗法中的人在情境中理论和其强调的个案工作原则，消除或者减弱案主自我防御机制，同时从人本治疗法屮关于人的假设出发，对案主主动性和偏差行为进行了现实性分析，帮助案主主动发挥自身潜在能力，从而达到提高主动性和矫正偏差行为的目的。正文：一、基

3、本资料案主姓名：小X（化名）性另h男年龄：23执行社工：包存成二、接案1：接案來源：工作者在服务机构屮通过对比评估后跟进接案原因：工作者在评佔实习单位和服务对象整体情况时，发现案主有严重的偏差行为，在通过与长期对其服务的工作人员交谈后得知，案主在屮度智力障碍的基础上有比较明显的£1闭症倾向，偏斧行为可能与环境和自身疾病的影响有关。案主易情绪化，缺乏主动性和能动性。沟通方面，案主有基本沟通能力，但无法正常表达自身需求，综合来看，案主或因智力障碍和自闭症倾向导致不能正常表达其需求，最终引起主动性和能动性的缺乏

4、。在征得机构同意后，工作人员与责任督导一起，将此潜在案主作为本次实习过程屮个案任务的对象，通过开展个案服务，对案主进行深层次的了解，从而改善案主偏差行为，提高其主动性和能动性。2：个案背景案主的生理情况：根据现有资料显示，案主在出生10多天时曾高烧41度，案主智力障碍与此有重要关系。后来通过脑部检查发现有癫痫征兆，但一宜没有出现过癫痫症状。案主在医学上智障程度为中度，症状主要表现为智力水平较正常水平略低，反应比较慢；残疾类型是智力残疾，程度较轻。案主的生活£1理能力较好，但是手脚不够灵活，能够自我照顾，在

5、饮食上没有特别的禁忌，但因牙不好，硬一点的菜都咬不动，同时吃饭时间较长（吃的很慢），会穿衣服（分不清前后）、会穿鞋子（不会穿袜子）、会上丿则所大小便，会自己洗澡但喜欢玩水和玩冲凉液、洗头水等。另外案主不能单独在家，否则会开门离家出走；身体情况良好，没有特别的身体疾病（如癫痫、心脏病、精神病）。语言能力和理解能力尚可，但是表达能力欠缺。案主儿童时期的生活环境比较优越，但是其父亲不幸过世之后，对案主的打击比较大，加上案主固有的智力障碍，案主存在比较严重的自闭症倾向。由于案主的家人没有做好前期的智力教育，案主的

6、智力水平较低，看不懂手表时间，对自身行为的认知能力较低。案主的社会心理状况：因智力障碍和家庭环境，案主从小到大都是按照父母的安排生活，因而缺乏社会生存能力，社会适应能力较差。对门身行为缺乏止确的认知，一旦没有父母的支持，案主不能独立表达和做出决定。因父亲过世等环境原因，案主在自闭症倾向的前提下，对周围事物有恐惧感，有逃避自我意识中危险环境的心理。案主的悄绪化现象严重，在受到表扬和批评时，有比较明显的悄绪化表现，如大声地不顾时间、地点地呜叫、捏抓£1己的手部等，不能经受环境带来的较大浮动。但是，案主对待周围

7、环境比较谨慎，很少去破坏环境，这是比校特殊的现象。当发生偏差行为或者情绪化时，选择将发泄目标转移到自C身上，尽量不去破坏周围环境。或许这也是其偏差行为产生的重要原因。案主的家庭情况：案主的家庭关系有些复杂，父亲以前是做生意的，妈妈一直没有工作，08年父亲车祸去世，家庭经济条件开始变坏，周围资源开始减少。案主从小诊断出小呆症后，父母考虑到多方面原因，放弃了对其进行基础教育，父母对案主疼爱有加。案主无兄弟姐妹，父亲去世后，案主和妈妈、外婆、外公等同住在外婆家，基木不与父亲方面的亲戚来往，案主家庭有一套房子出租

8、（爸爸去世后自住的房子用于出租），以应付日常的生活开销，案主的学费现由小姨、外公等人帮忙支付。妈妈、外公、外婆等都很疼爱他，每次回家后都会带他出去逛公园、购物、走亲戚等。三、资料收集1:查阅案主原始资料，包括机构对其进行的家访记录，工作人格分析，个人整体评估表等，案主中请资料等，掌握案主基木资料，生活环境。2：与案主建立稳定的联系，保持相互之间的持续沟通，防止诊断过程屮断。认真记下每一次的聊天记录，从案主的言词中分析案主的心理