他用责任谱写教育华章

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1、他用责任谱写教育华章采访南京师范学院胡巡昌老校友胡巡昌老师出生于1948年，家住睢宁县，1978-1982年期间就读于我校（原南京师范学院）数学系。毕业后被分配到睢宁高级中学工作,历任班主任、年级主任、教务处主任，后因工作出色，被任命为教研室主任。退休后，胡老师依然不减工作激情，继续投身教育事业7年。后来，因为疾病缠身而不得不离开他毕生热爱的教育事业。在29年的漫长职业生涯中，胡老师为社会、为祖国培养了一批又一批栋梁之才。采访之初，通过查阅资料，我们对即将要采访的胡巡昌老师有了一些了解。胡老师是恢复高考后的第一批考生。毕业后被分配到睢宁高级中学任教。

2、在睢宁高级中学，胡老师一干就是16年，在这16年之中,无数优秀学子在他谆谆教导之下考上了理想的大学，放飞了梦想。胡老师最令人称道的教育方法就是对差生“不抛弃，不放弃”。他以对工作强烈的责任感和对学生无私的爱向无数家长、向社会交上了满意的答卷。直至今日，已经退休7年的他，虽然被疾病缠身，却依然一心牵挂着那个他几乎倾注了毕生心血的学校。在与胡老师商定采访时间时，我们便感到了胡老师的随和与可亲。胡老师虽然年过半百，但却依然精力充沛，思维敏捷，对往昔的一切依然记忆犹新一一艰苦而快乐的求学岁月，辛苦而满足的工作历程。带着无比的崇敬之情，我们开始聆听胡老师那意义

3、非凡的人生旅程。求学篇胡老师于1977年参加高考。那时，文革刚结束，停止了11年的高考制度得以恢复。而此时29岁的胡老师已经是两个孩子的父亲，并在民办中学做了八年的老师。但出于对知识的渴望，对理想的执着，胡老师毅然决定和他的学生同赴高考。自此，胡老师起早贪黑，一边给学生们上课，一边备战高考。有志者，事竟成。最终，在入学率仅有妙的情况下，胡老师幸运地成为其中的一名佼佼者。这成功的背后所付出的汗水可想而知。入学后，虽然一切都是公费的，但作为农村的学生，胡老帅却是饱受饥饿之苦。每月仅有的13元生活费，哪里能够满足身强力壮的胡老师的温饱？但每当沉浸于书海，那

4、无穷的乐趣便立即将饥饿之念赶到九霄云外。胡老师在南京师范学院就读于数学系。虽然时隔29年，胡老师对那段难忘的求学岁月却记忆犹新。当时，学校人多教室少，好学的学生们都十分珍惜这来之不易的学习机会，因此每晚都要早早地到教室去抢座位。有时候，在实在找不到座位的情况下，他们就跑到河海大学上去自习。每天早晨天刚亮，校园里就到处弥漫着朗朗的读书声。而勤奋的胡老师自然也是那无数早起学子中的一员。同学们都勤奋好学，刻苦求知，整个校园充满着浓浓的学术气息。那时，学校有严格的规章制度制约，优秀学生必须德才兼备才能评上三好学生。积极上进的胡老师为了拿到三好学生奖状，不知为

5、那文科生的强项一一政治，付出了多少心血和汗水。而这一切在胡老师后来的教学理念中都有体现。南京师范学院素有“东南亚最漂亮的校园”的美誉。环境优美，景色宜人，是学习的好地方。胡老师就在这个天堂学府，沐浴在浓浓的学术氛围之下，默默地奋斗，执着地追求，学到了扎实的知识，养成了良好的习惯，塑造了健全的人格，为以后的职业生涯奠定了良好的基础。工作篇1982年从南京师范学院毕业后，胡老师被分配到家乡的睢宁高级中学从事数学教学。作为高考的必考科目，数学几乎向来就是决定一名学生命运的重要科目。同时，也是让大多数学生头疼的头号科目。在这样的情况之下，胡老师以他精湛的知识

6、水平、强烈的责任心和灵活的教学方法赢得了广大师生的好评。在课堂上，他是十足的严师，兢兢业业，一丝不苟，在同学们心目中树立了威信；在课后，他又变成了地道的慈父，苦口婆心，语重心长，为差生找到奋斗的方向。在他任班主任期间，曾创造过入学率9眺勺前无古人的佳绩。据胡老师的家人反映，在家里，几乎很难看到胡老师的笑脸，他几乎无时无刻不为他的学生操心着，劳碌着。从他的课堂中走出的一批批精英，凝聚着胡老师多少的心血呀！后来，由于工作成绩突出，胡老师历任年级主任、教务处主任。在这期间，胡老师虽然工作忙碌，却没有离开他心爱的课堂。在每一个工作岗位上，胡老师都将“责任”二

7、字谨记心间，彰显着独特的人格魅力和深厚的知识涵养。而最终使得胡老师离开课堂的是教研室主任一职。胡老师有着强烈的责任心，精湛的知识水平，灵活的教学方法。于是，他被调到了教育局，主抓高考。胡老师自知身负重任，因此更是丝毫不敢懈怠。从多年的教学经验中，胡老师总结出一条让学生考高分的行之有效的好办法。简而言之，就是四个字“看死，死看”。他认为，人的智力水平都差不多，关键在于自制能力的差别。没有一条通往成功的道路是鲜花弥漫的。没有哪一位成功人士不是经过艰苦奋斗才走向成功的。而所谓的差生，也可以说成是6制力差的学生。因此,老师的工作就是要实现学生的“他制”,即以

8、老师的威严来约束学生的行为。在他的领导下，睢宁县实现了本科生人数增加1.5倍的历史性飞跃。然而，虽然全县高考