高考生物总复习（浙江专用必考）课时训练第二单元细胞的代谢第8讲含解析

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1、（时间：30分钟满分：70分）一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1•在果蝇卵巢屮不能观察到的细胞分裂图像是（解析果蝇含4对同源染色体，卵巢中既可以进行有丝分裂，也能进行减数分裂。A图可表示卵原细胞减数第一次分裂后期的图像；B图可表示第一极体减数第二次分裂后期的图像;C图可表示卵原细胞有丝分裂中期的图像；D图因为不是8条染色体，不是有丝分裂的细胞,又因为含同源染色体且不含姐妹染色单体，所以也不是减数第二次分裂末期的细胞。答案D2.下列是减数分裂过程中的几个步骤：①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分离。其正确顺序是（）A.②①③④

2、⑤⑥⑦B.④⑥③②⑤⑦①C.⑥⑤①③②⑦④D.⑥⑤④③⑦②①解析减数分裂的间期染色体复制，减I时期为同源染色体联会形成四分体及交叉互换一四分体分离，减II时期为染色单体分离，故正确顺序为⑥⑤①③②⑦④。答案C3.（2016-浙江台州六校联考）在形成精子的减数分裂过程中，基因突变最可能发生于下列哪个过程（）A.精原细胞初级精母细胞B.初级精母细胞->次级精母细胞C.次级精母细胞一精子细胞D.精子细胞一精子解析基因突变往往发生于分裂间期，即精原细胞一初级精母细胞时段。答案A4.动物的1个体细胞在有丝分裂后期有16条染色体，则1个精原细胞在减数第二次分裂中期的染色体数、染色单体数分别是（

3、）A.2条、4条B.8条、0条C.4条、8条D.X条、16条解析体细胞有丝分裂后期有16条染色体，则正常体细胞染色体数目为8条，故精原细胞减II中期染色体、染色单体数分别为4条、8条。答案C2.某四倍体植物的细胞屮含20条染色体、20个DNA分子，且细胞屮存在纺锤丝，则该细胞正处于（）A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期解析由细胞中染色体数与DNA分子数之比为1：1且存在纺锤丝可知，该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，由于该生物为四倍体植物，所以该细胞不可能处于有丝分裂后期，D正确。答案D3.若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色

4、体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是（）A.AbC、AbC^abc、abcB.aBC^AbC、ABc^ABcC.Abe、aBC、Abc>aBCD.ABc^ABc^aBC^aBC解析减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞，由此可见，一个精原细胞经减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。答案C4.（2016-浙江温州检测）某生物有3对同源染色体，假定每一对同源染色体上各有一对等位基因，根据遗传的染色体学说，从基因组成看，这种生物产生

5、的配子有多少种类型（）A.4B.6C.8D」6解析由于某生物有3对同源染色体，且假定每一对同源染色体上各有一对等位基因，所以实际含有3对等位基因，因此在减数分裂过程中，产生配子的种类为23=8o答案C&下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①〜④所示的四个精细胞。这四个精细胞屮，来自同一个次级精母D.②与④细胞的是（）A.①与②C.①与③解析在减数第一次分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后，同一个着丝粒上连着的两条染色单体，绝大部分相同，少数部分不相同，因此来自同一次级精母细胞的有②与③、①与④。答案B

6、9.下列关于同源染色体的叙述中正确的是（）A.同时来自父方或母方的两条染色体B.分别来自父方或母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体D.大小形状完全相同的两条染色体解析同源染色体是指一条来自父方，另一条来自母方，形态大小基本相同，在减数分裂过程中发生联会的两条染色体。答案C10.细胞减数第一次分裂过程中不会出现的是（）A.同源染色体配对（联会）B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离解析减数第一次分裂过程中可发生同源染色体联会、交叉互换及同源染色体分开等行为;姐妹染色单体分离发生于减II后期。答案D11•如图表示某动物细胞分

7、裂过程屮核DNA含量的变化曲线，下列说法正确的是（）相对值②⑤③ab吋期A.a属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂B.①与④过程中DNA含量增加的原因都是市于着丝粒的分裂C.a过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞D.交叉互换发生的吋期是②和⑤解析图中a属于有丝分裂，b属于减数分裂，①④过程中DNA含量增加的原因都是由于DNA分子复制，有丝分裂过程宇不发生交叉互换，交叉互换发生于减I前期即图中⑤时期。答案C12.如图是二倍体生物减数分裂某时期的示意