古诗词句赏析

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1、中考古诗词词句赏析【考题回放】(2010·浙江省东阳市)冰壶洞胡应麟一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。11、“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。(2010·云南省玉溪市)下第①后上永崇②高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。【注释】①下第:指科举落榜。②永崇:唐时长安的坊名。8、请分析末两句诗的含义。(2010·四川省成都市)春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。9、简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(2010·浙江省杭州市)同儿辈赋未开海棠元好问枝间新

2、绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。“借花说理”是这首诗写作手法的一大特色,请就此做赏析。【出题角度】品词语析诗句赏手法【现代文语言赏析方法】词句含义【浅层】+【深层】+【语境】词句作用【手法】+【内容】+【表达效果】一、品词语(2009山东枣庄)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。有人评价此诗“割”字奇,品析“割”这个字好在何处?“割”运用了比喻的修辞,【手法】将泰山比作一把巨大的斧子,将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观。突出了泰山遮天蔽日、高大的形象。【内容】答案示例春望杜甫国

3、破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。“深”是否可以改为“盛”?说说你的看法。“盛”是草木旺盛之意。“深”是杂草丛生的意思。【解词】“深”字写出国都沦陷后草茂人稀、荒凉的社会状况,【内容】衬托作者内心深重的沉痛、忧虑。改后与全诗氛围不符。【情感】答案示例【方法归纳】品词语:【手法/解词】+【内容】+【情感】课堂讲练(2010四川泸州)春光好欧阳炯天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?注释:雪坞——背阳处尚未消融的雪坡。“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中的“迸”、“偎”

4、两字极妙,请任选其一简要分析。1、“迸”字有迅速爆发的意思,【解词】在这里突出了笋急于破土而出的冲劲,【内容】表现了春笋强劲的生命力。流露了作者对早春的喜爱之情。【情感】2、“偎”字用拟人手法,【手法】生动地写出了花朵紧靠残雪的娇美情态。【内容】表现了早春景物特有的特点,流露了作者对早春的喜爱之情。【情感】二、析诗句行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。说说你对最后一句的理解。1、品析句义这句话是说船只乘着风势破浪前进

5、。【浅层】实际是说诗人相信尽管前路阻碍重重,但总有一天,可以乘风破浪,到达理想的彼岸。【深层】答案示例白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。……纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”使用了什么修辞手法?有什么好处?2、品析修辞使用了比喻的修辞手法,【手法】以春花喻冬雪,生动形象地写出了雪花洁白、轻盈、极具动感的特点。【内容】表达出作者面对此景的惊奇、欣喜、赞赏之情。【情感】答案示例【方法归纳】句义:【浅层】+【

6、深层】修辞:【手法】+【内容】+【情感】(2010·云南省玉溪市)下第①后上永崇②高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。【注释】①下第:指科举落榜。②永崇:唐时长安的坊名。8、请分析末两句诗的含义。课堂讲练答案示例表面写的是芙蓉埋怨生长的环境和生的不是时候,【浅层】实际上是暗寓自己生不逢时。【深层】(2010山东菏泽)书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。【注释】①湖阴先生,作者的邻里好友。②排闼(tà):推门闯入。闼:宫中小门。“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法?有什么妙处?答案示例运用拟

7、人的修辞手法,化无情为有情,赋予水以灵性【手法】生动形象地写出了山环水绕、生机盎然的田园风光。【内容】表达作者的喜爱之情。【情感】3、品析表现手法古诗中常见表现手法:借景抒情、情景交融、直抒胸臆借古讽今、托物言志、借物喻人动静结合、虚实结合、视听结合对比、象征、用典、比兴、联想、想象借景抒情渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。虚实结合、想象观沧海曹操东临碣石,以

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