少先队德育工作计划范文和少先队暑假工作计划汇编

少先队德育工作计划范文和少先队暑假工作计划汇编

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1、少先队德育工作计划范文一、指导思想以邓枠理论和“三个代表重要思想为指导,以体验教育为基木途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,统一思想,优化育人环境,强化基础建设,按照“一手抓活动,一手抓建设^的原则,整体推进少先队爭业发展,竭诚为少年儿童健康成长服务,积极发展少先队组织在未成年人思想道徳建设中的重要作用。二、工作内容强化管理,全面育人、进一步落实管理,全面育人。认真对照我校学生道德建设实施细则,加人宣传力度,明确责职,同时组织学习法律法规,提高认识德治和法治并举的重要性,向管理要效益。进一步抓好

2、组织建设,发挥少先队组织育人功能。认真落实新课程德育标准,积极抓好各中小队队伍建设,加强少先队基础建设,加强对少先队干部的管理,提高工作实践能力,发挥少先队组织的最大育人效能。进一步完善考核制度,人性化教育与规范化教育双管齐下,全面开展“抓常规,促管理,争先进巧舌动,充分利用国旗下讲话.班队会.广播.板报等宣传阵地加大宣传力度,表扬先进,鞭策后进,同时坚持突击性与常规性管理相结合,坚持月评比,开展好优秀中小队和优秀队员的评比活动,促使全校少先队员自我管理成特色。本学期要积极开展丰富多彩的少先队活动,切

3、实提高少先队员素能。结合重大节口,抓好思想道德建设,结合学习雷锋口J“妇女节”、“清明节J“六一儿童节”等创新活动内容和形式,广泛开展“离开雷锋的日子J“爱绿、护绿的小能手J篁在英烈前宣誓J“我们的六一我们过”等系列活动。三、具体安排二月份1、举行新学期升旗仪式2、制定少先队工作计划。3、召开大中队干部会议,强化队干自主管理职能。4、检查各中队建设计划及德育、班队活动安排情况。三月份1、开展纪念雷锋同志的活动,开展“弘扬雷锋精神月''、“寻找身边的小雷锋”等活动。2、庆祝“三八”妇女节,组织队员做一件

4、令身边的阿姨、女教师、奶奶、妈妈们开心的事,开展一次“我爱我家"、“周口家务我承包”等活动。3、建立植绿、护绿“爱心小分队”,积极引导学生关注绿色,爱我家园。四月份1、召开队干部会议,相互交流工作经验,提高管理水平。2、祭扫烈士墓,加强革命传统教育。五月份1、深入开展“手拉手捡回一个希望”爱心活动。2、积极准备迎接“六一国际儿童节雹’3、深入开展第二届“科技文明月"六月份1、岀刊庆“六一”专刊黑板报。2、协助学校举办庆“六一”联欢会°3、大队部、各中队总结工作。七月份1、庆祝党的生日。2、召开队干部会

5、议,交流本学期学习生活情况,评选公布“优秀学生干部”,合理安排暑期生活。镇田学校少先队大队部少先队暑假工作计划一、指导思想XX年暑假即将来临,为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求,组织队员开展丰富多彩的暑假活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动屮增才干,让假期更有意义。二、活动内容1、读书活动:“常州新华书店杯•我的读书故事”中小学生暑期读书活动(1)主题:读书的故事。闱绕个人读书的心得,书籍对个人生

6、活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。。(2)体裁:除诗歌外的任何文体。(3)要求:清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数800字左右。(4)参赛方法:以学校或班级为单位,由语文老师选送。(5)投稿地址:文字稿寄常州晚报新教育周刊收,电子稿发e-mail:0(6)征文时间:XX年7月5FI〜XX年8月25日(五年级各班2篇)常州市红领巾读书征文活动常州市教育局承办,截稿日期是9月15日,寄往常州市和平北路8号常州市图书馆收,并在信封左上角注明“红读征文”字样。(四年级各

7、班2篇)2、假日小队活动“寻访常州历史感受古城文明''——常州市学生暑期社会实践活动常州历史悠久,人杰地灵,文化底蕴。为了传承常州历史文化传统,引导学生保护和弘扬历史文化的精华,争做文明的龙城人,努力构建和谐的城市与校园,决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史,感受古城文明”社会实践活动。一、活动主题:寻访常州历史,感受古城文明二、活动时间:XX年7月——9月上旬三、活动内容:(-)走访民居名巷,追溯老街(古镇)历史四(1)(三)寻访龙城民间传统工艺,征集常州旅游纪念品创意设计四(3)(四)走遍龙城

8、运河畔,寻找江南水乡情四(4)(五)品味千年文化,重温历史瞬间五(1)采撷学术奇葩,再放璀璨异彩(七)讲名人轶事,学大家风范五(3)、五(4)(八)认识方言流变,感受吴语魅力五(2)四、位,记、史文化。活动形式:针对提供的上述寻访常州历史的各项活动,以班级或研究性学习小组为单通过参观博物馆、规划馆,实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访口专题讲座、知识竞赛、学生论坛、研究性学习等,让学生亲身寻访体验,了解常州历五、活动成果展示1.9月份“中小学

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