浅谈连锁互换定律及其应用

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1、浅谈连锁互换定律及其应用基因连锁互换定律在高中考纲里虽未明确列岀，但近几年来频以信息题的形式考察，这部分知识比较复杂难懂，而且是高三才开始学习的新内容,如何让学生尽快弄清该规律的特点，掌握有关解题方法呢，恰好2014年高考题中就有一道考查该遗传规律的试题，该文就作者在实际教学过程中曾经做的一些尝试谈一点体会。1.比异同，找特点学生在高二吋己经学过基因口由组合规律，它是指控制不同性状的非等位基因位于非同源染色体上的遗传规律。但如果控制不同性状的等位基因位于一对同源染色体上，那么，它们就是按照连锁互换规律遗传了。所以辨别两个遗传规律的异同，使学生在解题时选

2、用正确的遗传规律解决问题，是关键的第一步。对此自由组合规律有明显的区别。2.寻实质，巧归纳基因连锁互换规律的细胞学基础体现在减数分裂的四分体时期，同源染色体上的等位基因随同源染色体的两个非姐妹染色单体间发生了局部互换，那么，另外的两个非姐妹染色单体它们各自上面所存在的多个基因就表现为完全连锁，也就是说该规律既表现出基因的连锁现象，又表现出基因的互换现象。连锁和互换是对立的统一。除极少数生物种类外，一般情况下，一对染色体上的两对等位基因之间会或多或少地发生互换，从而产生新组合的配子。连锁强度，通常以基因的互换率来表示，其公式为：互换率（％）=新组合的配子

3、数/总配子数X100%（公式1）具体计算互换率时，是以F1与双隐性亲本测交，并以测交后代的表现型的数冃来计算的，即表示为：互换率（％）=新组合的表现型个体数/总个体数X100%（公式2）当然，如果反过来要求出在减数分裂时发生互换的泡母细胞占总数的白分率，也可以通过求出互换率而得解。因为根据四分体发生交叉互换原理可以看岀：一个砲母细胞发生互换，结果产生四种类型的配子，其中两种为亲本类型的，另两种为新组合型的，其比例为1：1：1：1,也就是发生互换的配子只占1/2,所以推导出关系式为：发生互换的泡母细胞百分率（％）=2X互换率（公式3）掌握一个遗传规律，更

4、重要的是懂得如何去应用。通过总结归纳，利用以上公式來解决冇关基因连锁互换规律的计算型题目，往往能达到准确快捷，事半功倍的目的。3.应用举例例具有两对相对性状的亲木杂交，F1再与双隐性类型测交，测交后代出现四种表现型，英中两种新类型的数量各占总数的6%,那么，F1在进行减数分裂时发生了同源染色体之间交叉互换的初级精（卵）母细胞占总数的（）A.30%B.6%C・12%D.24%分析：从已知条件中可得知，测交后代的四种表现型，有其中两种为新类型的数量各占总数的6%,利用公式2,便求岀互换率二2X6%二12%,再根据公式3,就解出：发生互换的初级精（卵）母细胞

5、的百分率二2X互换率=2X12%二24%,正确答案为D。例2.玉米籽有色（C）对无色（c）为显性，饱满（SH）对凹陷（sh）为显性。（CcSHsh）在减数分裂时,有7.2%的抱母细胞发生了互换，F1产生的亲本类型的配子占配子总数的（）A.92.8%B・96.4%C・7.2%D・3.6%分析：此题所求的是F1产生的亲本类型的配子的百分率，它跟互换率有什么关系呢？我们知道，F1测交后产生的配子有两种情况，一种是亲本类型的配子，一种是新组合型的配子，把F1测交后所产生的配子总数看作1，那么，1■互换率就是题目所求的答案。现有已知条件为7.2%的泡母细胞发生了

6、互换，利用公式3,马上求出互换率=1/2X7.2%二3.6%,再1-3.6%=96.4%,所以正确答案应该选B。虽然对具体的每道题，它所求的问题或直截了当或较隐蔽，但有关连锁互换规律内容的计算题，常常涉及到互换率和发生互换的性母细胞的百分率的计算。所以，只有弄清连锁互换规律的实质，总结归纳出规律中的规律，掌握解题方法，针对具体问题灵活选用，方能取得最佳效果。