机房维护浅谈

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时间:2019-10-22

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1、机房维护浅谈广州市轻工业职业学校实训中心510650辜俊机房是中职学校一个垂要的实训场所,它是进行计算机教育及计算机辅助教育的必要场所,学生只冇通过机房才能理论与实际相结合,才能真正地吸收计算机知识,所以机房在教学过程中占冇特殊地位。但是机房维护中牵涉的知识面非常的广、杂,并存冇一定的技术难度。机房老师的工作量太大,包括各种软硬件维护,网络故障排除,学牛对电脑设置的修改及破坏后的恢复。这对机房老师來说,无论精力还是体力都需要很大付出。工欲善其事,必先利具器。要想维护好机房就必须有白己一套独特的方法,现将本人工作屮总结出来的一些心得发表出來,期

2、望更多同行能多交流。一、系统保护由于学生计算机知识参差不齐及木身的好奇心,会对计算机系统中的文件参数、配制等无意或冇意地进行某些改动甚至删除,导致系统工作参数变化,引起系统工作不正常或不能正常启动。从而影响其他同学止常使用上机。针对这些情况,可以从二个方面着手防范。1、安装独盘保护卡。独盘保护卡也叫还原卡,它主要的功能就是还原硬盘上的数据。每一次开机时,破盘保护卡总是让硬盘的部分或者全部分区能恢复先前的内容。换句话说,任何对硬盘受保护的分区的修改都无效,这样就起到了保护硬盘数据的内弈。所以硬盘保护卡在学校的机房管理中占有很重耍的地位,有了它基

3、本上达到了"一卡无忧”的目的,使用了硬盘保护卡后极人的减少了机房的维护,基本无需担心病毒、i吴操作等问题。它的缺点就是冇时候因为一些接触性的故障,导致开机检测不到保护卡,计算机无法正常启动;另外需要物理安装,比较费时费力。2、安装保护软件。冇些软件如:还原精灵、影了系统、冰点还原等,也能很好地起到硬盘保护卡相类似的作用。它修改了引导区mbr,接管了TNT13中断,如果硬盘写入数据,虽然还是写入到硬盘中,可是没冇真止修改硬盘中的FAT。较Z前者它是纯软件设置,集成在操作系统里,不会与硬件发生冲突。缺点是冃前只支持Windows操作系统。我们口J

4、以根据机房运行实际,选择其中只一,就可以授大程度地保护住计算机数据或一些基本设置,保证计算机系统的正常运行。二、屏蔽计算机的光张和USB接口新配制的电脑一般都冇光驱和USB接口,以方便学生机的维修和使用,但也给机房的管理带來了一定的因难。一些学生会在教师不注意的情况下私自将一些光盘(主要都是游戏盘)和移动设备带进机房装到机器中,这极容易使病毒、木马感染机房并大面积流行起來,甚至拷进一些可以破解机房保护卡或保护软件的黑客程序,对于以后的机器维护造成了很大的困难,也给机房维护人员在管理方面增加了许多不必要的工作。对于这个问题我们可以这样解决:由于

5、学生机上的软件完全可以通过教师机进行共享安装,在学生机上安装光驱是没冇很大必要的,一般可以物理拆除。如果真的冇必要安装的话,也可以先在CMOS中将光驱取消,然后将CMOS加上管理员密码,在需要的时候nJ以再将光驱添加上。对于USB设备,我们也可以通过修改CMOS的方法禁川它,当然也可以修改注册表停用USB驱动在“开始”/“运行”中输入“Regedit”,按回车即可打开注册表编辑器,找到uHKEY_LOCALJfACHTNESYSTEMCurrentControlSetServicesUsbStorv主键,双击名为“Start”的DWO

6、RD值,将“数值数据”改为4。如需要使用在恢复过來。这样学生就不可以随意在机房使用移动设备,这将级大的降低病毒、木马感染。三、病毒防范:首先,选择适用的防病毒软件,并及时更新病毒库和扫描引擎。防病毒软件分为两人类:网络版和单机版。单机版防毒软件适用于个人川户,管理功能相对较弱。从网络管理和病毒监控的角度来说,机房更适用网络版防毒软件。这是因为网络版防毒软件的管理功能更强人,机房老师只要及时在服务器端进行升级,客户端启动后就可自动升级,机房老师还可对所有安装客户端的计算机进行病毒监控、进行远程杀毒,及时了解机房中病毒疫悄。其次,要认识到病毒是不

7、口J避免的,一旦发现感染了病毒的电脑,不管使川冇多么紧张,都先要断网隔离,免得病毒在网络中传播。四、系统的备份与恢复机房使用过程中,不可避免的会出现系统损坏、崩溃,盂要重装系统和软件等等。而这一过程又是一个量很大、很烦的工作,尤其是多几台机同时遇到这种情况,机房老师将会火烧眉毛。所以有采取一种好的方法來应付。我建议可以采取对硬盘数据先备份后恢复的措施,-•般我们可以使用GHOST软件來帮助我们,Ghost软件是一个很好的数据备份软件,目前最新的版本是Ghost11.0。现有三种方法供大家参考:1、在本地硬盘上建立Ghost备份。用Ghost软

8、件将系统分区备份到另一个分区。在字符模式下运行GHOST,然后操作顺序是:依次执行local—>Partition—>ToTmage,然后选择碍备份的系统分区,接着

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