老年糖尿病患者加强心理护理的临床分析

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1、老年糖尿病患者加强心理护理的临床分析老年糖尿病患者加强心理护理的临床分析【摘要】目的探讨临床上针对老年糖尿病患者实施心理护理的具体措施和成效。方法抽取98例2012.1.1-2013.1.1之间在我院接受治疗的老年糖尿病患者的病历资料，并采用回顾性方法分析,根据患者护理手段的不同将其分为对照组和观察组，每组人数分别为45例和53例，对照组采用的常规护理，而观察组则在对照组的基础上进行了心理干预护理，治疗一段时间后，对比两组患者的生活质量和焦虑等情况。结果两组患者在接受不同的护理一段时间之后，两组患者的各项情况与护理前相比较之下有了明显的好转趋势

2、，但是观察组患者的护理成效更加明显，两组患者护理后的成效具有统计学差异(P〈0.05)。结论在老年糖尿病患者治疗过程中，在常规护理的基础上实施心理护理干预具有重要的意义，能够显著提升患者的治疗成效。【关键词】老年糖尿病；心理护理；临床成效【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)02-0219-02前言目前糖尿病在我国的临床发病率较高，尤其是好发于老年患者，因此有效的提升老年患者的生活质量和治疗有效率成为了目前广大临床工作者共同探讨的课题。经大量临床调查研究显示，在治疗过程中，对患者在常规护理的基础上实施心理

3、护理干预，能够有效地提升患者的治疗成效［1］。下面我们将以98例老年糖尿病患者为研究对象，探讨心理护理对疾病治疗的促进作用，现报道如下：一、资料与方法1•临床资料抽取98例2012.1.1-2013.1.1之间在我院接受治疗的老年糖尿病患者的病历资料，并采用回顾性方法分析，其中患者的年龄在50〜78岁之间，平均年龄为68.5±3.5岁,其中男性患者56例，女性患者43例，患者的病程发展为1年〜11年，平均年龄为5.6±3.1年，将合并严重脑、肾、心功能疾病的患者予以排除，两组患者在年龄、病程发展和性别上仅具有可比性。2.护理方法根据患者护理手段

4、的不同将其分为对照组和观察组,每组人数分别为45例和53例，对照组采用的常规护理，而观察组则在对照组的基础上进行了心理干预护理。(1)常规护理对患者的餐后血糖、空腹血糖、身高进行测量，同吋加强患者糖尿病相关知识的培训，纠正患者的不良饮食习惯，再者就是加强运动指导。(2)心理干预护理一是对患者的心理状况进行全面详细的了解，如多尿、消瘦症状造成的患者心理焦虑和恐慌，告知患者是由于机体胰岛素水平降低所致，使患者的内心趋于平静［2］。再就是基于老年患者在认知功能上的障碍，不能够对疾病的相关知识了解和吸收，纠正患者的不合理饮食。加强患者的再教育，提升患者

5、对该疾病的认知度，并对病情的发展予以充分的重视，并积极的配合医护人员的治疗，并将一切负面情绪消除，如烦躁、恐惧和焦虑等。二是加强对患者的关心和同情，使患者树立治疗的信心，同时掌握糖尿病治疗的用药、方法、预后、注意事项，正视自身的病情，并以积极乐观的心态配合医护人员的治疗。三是结合糖尿病疾病本身的易反复和病程长的特点,对患者进行安抚，使其配合治疗的耐心增加，同吋提升治疗依从性。四是以音乐辅助患者的治疗，使患者的睡眠质量提升，同时心情愉悦，并学会自我情绪调节。五是加强与患者的沟通，使患者将自身的不良习惯及吋的纠正，如不合理的运动、饮食。六是针对于有

6、严重心理障碍的患者，则应该有专业的心理医师对其进行心理疏导，加强社会和家属的支持，使患者的身心倍感温暖，进而使患者以乐观的心情面对疾病和治疗。3.观察指标观察两组患者治疗一段时间之后的焦虑状况以及生活质量，釆用白分制度，分数越高，则治疗效果越好。4.统计学处理对调查的两组患者的资料借助统计学软件SPSS16.0进行统计分析，计数资料以卡方检验，计量资料以t检测，当P<0.05的情况下，则说明差异具有统计学意义。二、结果两组患者在接受不同的护理一段时间Z后，两组患者的各项情况与护理前相比较之下有了明显的好转趋势，但是观察组患者的护理成效更加明显，

7、两组患者护理后的成效具有统计学差异(P

8、，2011,29(16)：158-159.