指标内容-广东省教育厅

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1、普宁市大坪镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明2013年12月普宁市大坪镇申报广东省教育强镇总评分统计表一级指标二级指标三级指标分值得分自评他评一、政府责任（69分）（一）规划与机制（18分）1.1.1221.1.2221.1.343.81.1.4331.1.5221.1.6331.1.722小计1817.8（二）改善办学条件（33分）1.2.112121.2.2441.2.3551.2.4441.2.5441.2.6221.2.722小计3333（三）师资队伍建设（18分）1.3.110101

2、.3.288小计1818合计696&8二、教育管理（19分）（四）规范办学行为（19分）2.4.1332.4.2332.4.3332.4.4332.4.5332.4.6222.4.722合计1919三、办学水平（12分）（五）办学成效（12分）3.5.132.83.5.2333.5.3443.5.422合计1211.8得分总计10099.6指标内容指标系数分值自评分他评分政府责任1.1.122评估标准把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教

3、育强镇创建工作。评分标准2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明（1）我镇把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划，把教育工作列入党委、政府的重要议事日程，定期向镇党代会、人代会报告教育工作情况。（2）我镇主要领导亲自抓教育，认真研究制订教育“创强”实施方案，成立以镇党委书记为组长，镇长为副组长，镇其他班子成员及各相关单位部门主要领导为成员的“创强”工作领导小组，使“创强”工作得以扎实、高效推进。该指标自评2分。资料目录序号文件资料盒号1.1.1-1近二年大坪

4、镇党代会党委工作报告11.1.1-2近二年大坪镇人民政府工作报告1.1.1-3大坪镇党委、政府学习贯彻教育法律法规有关会议记录1.1.1-4镇党政主要领导学习教育法律法规心得体会、发言提纲1.1.1-5大坪镇经济和社会发展规划1.1.1-6大坪镇创建教育强镇文件资料资料负责人钟耀宁政府责任1.1.2评估标准建立健全镇教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。评分标准2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明（1）建立健全镇教育领导体制，镇领导班子成员分工及职

5、责明确。（2）我镇、村（居）委领导班子有专人抓教育，镇主要领导与各学校挂钩。镇党委书记陈石恩、镇长温武宗、主管教育的镇党委委员温陈东等主要党政领导经常到全镇各学校调查研究，规划校园建设方案，深入探讨学校布局调整、创建规范化学校的对策。帮助解决了大坪小学、埔心小学、埔岭小学、新福小学、龙坑小学等学校运动场的征地和建设问题。大坪镇政府近几年通过各种渠道，筹集资金用于校园绿化建设及添置学校生活设施及教学设备。近二年镇党政主要领导多次深入学校调研，及时研究、解决学校碰到问题和困难，为学校办实事。该指标自

6、评2分。资料目录序号文件资料盒号1.1.2-1大坪镇党政近三年教育工作领导机构21.1.2-2镇党政班子成员挂钩联系学校情况表1.1.2-3镇党政主要领导及分管教育领导深入学校调研情况统计表1.1.2-4近二年镇、村为教育办实事情况统计表资料负责人钟耀宁政府责任1.1.33.8评估标准积极发动乡贤和社会各方而力量捐资助学；积极解决镇内小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。评分标准2个要素都达到，得满分。未采取措施，成效不明显的，一个要素扣0.2分。自评说明(1)我镇一方面加大对教育的投入，另一

7、方面积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，2011年至今，共筹集资金1036万元，为学校解决校舍建设、完善学校设备设施等，协调各类教育事业发展。(2)近年来，我镇为了更好地完成学校布局调整，建设规范化学校，创建省教育强镇，积极解决埔心小学、龙坑小学、埔岭小学、新福小学、新竹小学、稔尾小学等学校新增建设用地等问题，但还没办理土地使用证，扣0.2分。该指标自评3.8分。资料目录序号文件资料盒号1.1.3-1近三年个人和社会力量捐资助学情况统计表31.1.3-2近厂年个人和社会力量捐资助学典型爭例1.

8、1.3-3镇、村解决中小学新增建设用地情况资料负责人钟耀宁指标内容指标系数分值自评分他评分政府责任1.1.433评估标准我镇把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重耍内容之一；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明（1）我镇把抓好教育（特别是今年规范化学校建设及实现“创强”目标）等工作列为镇、村（居）委会及有关部门领导任期目标和政绩考核的重要内容，层层签订责任书，确保我镇教育事业的各项工作健康发展。（2）我镇始