暑假社会实践报告之阅读情况调查

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1、我校学生课余时间阅读情况调查报告调查背景及目的:〔叫949到2009,承载了新中国60年的激进、迷茫、曲折、改革、开放、成就与辉煌的进程,造就60年间历史风云和亿万人的命运浮沉。60年,一个甲子的结朿,新中国历史的首卷已然付梓;60年,另一个甲子的开始,一轴新卷正徐徐拉开;60年,一个轮冋,祖国大地发生了翻天覆地的变化,每天都有新的辉煌诞生。我们大学生又是这些变化屮的重要成份,可以说大学生是一个时代的领跑者,而影响大学生思想行为的一个重要的方面就是阅读。众所周知大学生可以自由安排的课余时间是很多的,在这种情况下大学生的阅读情况如何??阅读内容如何??学校

2、应该如何去引导等等,所以为了更好的完成老师布置的作业和清楚地了解我们学校的课余阅读情况,增进我们学校园良好读书风气的形成,我们调查了我们校学生的课外阅读情况。调查对像:由于时间关系只随机抽样调查了我所在的宿舍和朋友的宿舍调查方法:我们以偶遇抽样的抽样方法,用发放问卷的形式对资料进行收集,最后对资料的整理和数据分析则是用SPSS软件进行的。最后根据分析结果对一些问题进行再一步的走访调查。调查时间:我们在8月18-23号分成了两个点发问卷和收集资料。调查基本情况:A>Statistics~AN§OQNValidMissing550这次调查我们共发放55份问卷

3、,回收55份,缺省0份。调查表见附件。B、下面则是偶遇抽样中全是大二学生,所抽查对象所占学院的比例如下:FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid35.55.55.5法学院11.81.87.3政治学院2138.238.245.5电气信息学院3054.554.5100.0Total55100.0100.0从表屮可以看出主要是我们电气信息学院的C>Statistics你喜欢读小说嘛你喜欢读时尚方面的书吗你喜欢阅读时事新闻吗你喜欢阅读生活百科吗你喜欢阅读教师推荐的书吗你喜欢阅读娱乐方面的书吗阅读其他方面

4、的书NValid52525252525252Missing3333333在对范围反方面的调查时,缺失3份问卷,回收52份,下面就是分析后调查对象阅读范围的基木情况。可以看出,阅读小说和事实新闻的占有很大比例,对于老师推荐和其他方面的占了大约有40%,吋尚杂志的不到20%,生活百科和娱乐占人约25%o可以看出,在男生中最大部分是很关心时事新闻的,大约40%的读小说,可能与消遣时间,培养内涵有关系。对于老师推荐的和其他方面可以看出男同学还是喜欢学习和博览群书的。对于时尚,娱乐不是太过于关心。这是一种好现像,符合我们川大人的面貌。Uw小说吗?时尚获志时亭新闻生

5、活百科老师推荐的娱乐反面的其他方面的M马?吗?1乌?斗“马?二将吗?半S吗?D、在调查的男生中(全部调查对象)有30.9%平均每天阅读1个小时以下。41.8%花1的到2个小吋。花2小时以上的为10.9%。所以,对于大二的学生会有63.6%的人会花上1个小时阅读的,这个状况相对來说还是比较乐观。E、49.2%的同学认为到了大学比以前阅读相对较少了,原因将在后面分析!F、从问卷中可以看出,相当的同学都是自主学习能力强的,他们读书都是为了学习和自己的兴趣所在,打发时间,纯粹完成任务所占比例仅仅为3.6%。G、你认为我校的读书坏境怎么样?■较差一般比较好很合适上

6、图所示:对于我们学校的读书环境的评价中,认为很合适占8.6%,比较好占59.8%,一般占28.1%,较差占3.5%o我们发现,虽然认为比较好的占了几乎一半(说明我们学校的读书环境述是令人满意的),但认为很合适的,只占了8.6%,作为一所全国一流的综合性大学这个结果还是有点差强人意的H、读书的来源你阅读的书主要来源?FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid去图书馆看2036.451.351.3自己买610.915.466.7借阅814.520.587.2网上收索59.112.8100.0Total

7、3970.9100.0Missing991323.6System35.5Total1629.1Total55100.0上表看出去图书馆占51.3%,自己买占15.4%,借阅占20.5%,网上收索占12.8%。我校图书馆藏书丰富很丰富的,[2]我校图书馆历史悠久,藏书丰富,包括文理图书馆、工学图书馆及医学图书馆,三馆共计藏书约430余万册,涵盖了各个学科。由上面的调查可知大部分人还是到图书馆去看书的,说明我们学校的图书是得到了较好的利用。I、对自己阅读状况的评价可以看出,40%的同学对自己的阅读状况感到不满意,很多人表示,他们其实是想该改变自己的阅读状况的

8、,但因为各种原因,现实确实是自己不满意。J、本问卷的最后一个题是主观问答题“谈谈

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