大学生暑期寒假支教社会实践活动策划总结

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1、“XXXX”暑期社会实践活动总结XX人学XX学院XX月XXR,XX计划XX大学XX学院的三支队伍顺利地完成了为期XX天的XX暑期“千颗爱心化春泥”暨千名志愿者进百村“护花行动”暑期社会实践任务。春泥计划为留守儿童们提供了一个能使家长们放心的学习和娱乐的平台，为我们在校人学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会提供了宝贵的机会。我院三支队伍在当地县团委的领导和校方的协助下，分別奔赴徳清县武康镇舞阳社区、振兴社区，乾元镇北郊社区、西郊社区，为当地留守儿童开办屛期夏令营，共度一个不孤单的夏天。虽然此次暑期社会实践仅为期XX犬，却让成员们从屮领悟到了很多的东西，而且这些东西将让成员们

2、受用终生。关爱留守儿童之行不仅培养和锻炼了成员们的才干，还帮助提升了思想，冇助于成员更新观念，吸收新的思想与知识，树立服务社会的崇高思想。社会实践加深了成员与社会各阶层人的感情，拉近了成员们•社会的距离，进一步明确了我们青年学生的成材Z路与肩负的历史使命：社会才是学习和受教育的大课堂。在这片广阔的天地里,我们的人生价值得到了休现，为将来更加激烈的竟争打卜•了更为坚实的基础。“乐学善思”是我们成长到一个大学一年级学生所认为和概括的最贴合我们所期望的这些孩子们的成氏方向，我们也一直以此为忖标，为总方向，践行着自己的暑期任务。在此次实践活动中，成员们精心完成了“春泥计划”的十个重点项1=1:开

3、设一个“春泥计划”辅导班；组织一•场学雷锋故事会；教会一项小制作技能（折纸）；开展一•次体育小竞赛（羽毛球）;开展一次青年调查；结对一名贫困学生；举办一期暑期志愿活动成果展；帮助村委会制定一个“春泥计划”主题活动实施方案；帮助村委会留存一批活动彩视资料。在为留守儿童开设暑期夏令营期间，成员们在备课，授课，批课的同时开拓了自己的见闻，相继开设了室内户外安全讲座，奥运赛事讲座，航天讲座三场科普竞技类讲座。讲座涉及范围宽广，深入浅出。结合互动性强的发散性提问，使孩子们在接叉新知识的同时进行头脑风暴，把所学的知识真正变成口己的东西。徳清的名字起源于“人有徳行，如水至清”这句话，当地行政单位十分重

4、视思想道徳建设，积极响应党组织纪念雷锋逝世五十周年，同时受到徳清县爱心联盟XX夏季送清凉公益活动的启发，我们还特意开设了道徳川发沙龙——雷锋故事会。孩子们在雷锋故事里学习最简单的人生道理——助人为乐，乐于奉献。除此Z外，志愿者们还带领社区的孩了们参观了徳清县公民道徳教育馆，为孩子们详细介绍了倾囊捐赠的陆松芳，守信还债的蒋引娣，等人的英雄事迹，教育他们学习道德模范们的高尚晶质。考虑到夏令营中多数孩了已经开始上学，需要完成暑假作业，我们特别开设春泥辅导班为暑期作业答疑，成员们各举所长，充分发挥课业优势进行辅导，并鼓励孩子举一反三，学以致用。更应家长的要求，为小学二年级升三年级的孩子开设了英语

5、入门培训班，为孩子们在新学期开始前对英语这门全新的功课打基础。因夏令营而向幼儿园大班至初中初一，为成员们进行管理捉出了很大的挑战。年龄层不同，使得孩了们对知识的接受和理解能力冇很大的分歧，对不同事物的注意力也冇极大的偏差。成员们针对各种情况进行了分析探讨，最终我们将近三十个孩子分成四组：屮班到小学一年级为一组，以益智游戏为主；二年级则以英语培训班为主；三年级到五年级组以背诵唐诗宋词为主；六年级到初一组以丰富课外知识，如中国历史，建筑艺术，前沿科学等为主。每个成员分别负责其屮一组，有针对性地开展教学，取得了显著的成效，孩了们的积极性有了明显的提高，授课的进度也得以加快。同吋，我们也遇到了意

6、料内外孩子可能发生的突发状况：玩伴Z间的口角，对作业的厌倦，课堂秩序的紊乱……虽然在Z前冇思考过应对的方法，但当事悄真的发生时，解决它却远比那困难的多。不过，也正因为如此，在这十犬里，成员们及时应对突发状况的能力得到了提高，也对沟通、交流的技巧冇了更深刻的理解。在与孩子们相处之余，成员们参与了乾元镇的”送书下乡”活动，将书籍送到一双双渴望知识的手中，辅助舞阳社区完成“网格化管理，组团式服务”的目标，参与“文化下乡”的宣传活动与现场互动环节，并且协助完成了振兴社区2003年度至2008年度的档案录入工作，对社区的管理和建设有了深入的了解。同时，我们保持与组织的密切联络，定期通过新闻稿件的方

7、式向信息员汇报工作，开通人人个人主页和腾讯微薄，做好信息的报送工作。在每天的相处屮，我们与孩子们的感情也日益滋长，渐渐深厚。对这些孩子的责任感已经凌驾于完成屛期社会实践任务之上。我们更多的是対他们的成长的一种期待，期望他们能够从我们这个夏令营里汲取新的知识，培养新的兴趣，挖掘新的潜能。陪伴这些犬真纯洁的孩了也让我们仿佛冋到了那个纯真的、无忧无虑的童年，许多已经在记忆长河里褪色的年少回忆也渐渐明朗。快节奏的生活让我们多少冇些浮躁，而这