议论文阅读解题策略举隅

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1、议论文阅读解题策略举隅中考议论文阅读,除了考查阅读中共性的内容,还侧重于对议论文自身特点的内容的考查,如论点、论据与论证等,因而教师在复习时要讲究针对性和实效性,引导学生掌握策略,全面提高学生阅读理解与解题的能力。一、扌II论点,辨类型,析论据议论文的论据有事实论据和道理论据两种。针对论据设题在议论文阅读考查中非常普遍。一般要求辨析论据类型、概括论据并说明作用。例如《走运与霉运》一文中要求辨析以下这一段的论据类型:司马迁在《太史公自序》屮说:“昔西伯拘菱里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕

2、览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”解题时,不少学生认为本段引用名人名言,采用的是道理论据。此时,教师应引导学生通过分析司马迁的这段话来辨析论据类型。司马迁的这段话中列举了一些名人历经磨难终于有所建树的事迹,这些都是描述性的话,而描述性的话,即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据,所以本段运用的是事实论据而非道理论据。近几年来,要求考生补充论据成为一种流行的考查形式,命题者借此考查考生运用论据的能力和语言表述能力。针对这种题型,教师应引导学生分析作者在本段中如何提出自己的观点,再紧扌】

3、论点补写论据,且要提醒学牛注意:补写的论据要典型,

4、冇代表性;要看清楚要求补充的论据类型。如果是补充事实论据,那就耍选择真实而典型的事例,可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准人物和事件,切忌张冠李戴,语句要简练,注意字数限制;如果是补充道理论据,则要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。例如《成功无学,幸福有道》中耍求为以下这一段补充事实论据:成功在于坚持。有一个“一万小时定律”,是说人在某一方面要想有所作为,要能坚持一万个小时,相当于每天练习近3个小时,坚持10年。你能坚持吗?坚持住了,你就会成为某一方面的专家。“古之成大事者,不惟冇超世

5、之才,亦必冇坚韧不拔之志”,说的也是这个道理。解题时,教师通过引导学生分析木段中作者的论证思路,使其明确作者在本段中运用道理论据来解说“一万小时定律”,从而论证“成功在于坚持”这一分论点。因此,学生在补充事实论据时要紧扣“成功在于坚持”这一分论点来作答,即“发明家爱迪生试验电灯泡,虽然多次失败,但始终坚持做实验,最终成功。”补充论据既可以考查学生对原文的理解,乂可以考查学生知识的积累,从而进行阅读面的扩展,要答好这类题,教师应指导学生平时留心生活,多读书多积累多做摘录,从事实和道理两个方面进行专题积累,以打有准备之仗。二、巧判断,精剖析,识论证考查论证方法的掌握,是议论文阅读

6、常考的考点。近几年来,中考议论文阅读既考查对论证方法的辨析,也考查使用论证方法的好处。例如,周国平《成功的真谛》一文中有这么一段:我的意思是说,成功不是衡量人生价值的最高标准,比成功更重要的是,一个人要拥有内在的丰富,有自己的真性情和真兴趣,有自己喜欢做的事。只要你有自己真正喜欢做的事,你就在任何情况下都会感到充实和踏实。那些仅仅追求外在成功的人实际上是没冇自己真正喜欢做的事的,他们真正喜欢的只是名利,一旦在名利场上受挫,内在的空虚就暴露无遗。照我的理解,把口C真正喜欢做的事做好,尽量做得完美,让门己满意,这才是成功的真谛,如此感到的喜悦才是不搀杂功利考虑的纯粹的成功的喜悦。

7、试卷屮这样提问“段屮画线句子运用什么论证方法?冇什么作用?”解题时,教师应引导学生进一步明确论证方法的作用,在判定文段所使用的论证方法时需提醒学生注意:有的文段集中使用事实举例的论证方法,有的文段侧重引用名人名言进行论证,有的文段则集中阐述道理进行论证,也有的文段将几种论证方法综合运用。其中,举例论证比较好辨别,道理论证一般指引用了名人名言做论据,比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法,对比论证一般须找出正反两方面的论述。通过教师对论证方法的分析,学生终于弄清画线句子既没有运用权威性言论证明观点,也没有采用比喻这种修辞手法,更没有正反两方面的论述,而是列举追求外在成功的人

8、一旦名利场上受挫,就内在空虚这一事例,因而本段运用的论证方法应为举例论证。其作用是说明做自己真止喜欢做的事,会感到充实和踏实,从反面论证“一个人要拥有内在的丰富,有自己的真性情和真兴趣,冇自己喜欢做的事”这一观点,使论证更具体,更有说服力。责任编辑罗峰

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