江北区教育局党委工作总结

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1、.江北区教育局党委2009年工作总结2009年，江北区教育局党委按照区委组织部的部署，以十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观。以江北教育改革发展为大局，坚持“城乡一体”的理念，树立“创新争先”的意识，进一步加强教育党建工作，围绕基层组织建设、党员干部队伍建设、党风廉政建设等几个要点，推进江北教育事业健康、和谐、科学发展。一、学习实践科学发展观，提升教育服务能力学习实践科学发展观活动自3月20日召开动员大会正式启动以来，以“强化科学发展意识，坚持城乡一体理念，提升教育服务能力”为主题，历经半

2、年时间，按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段工作，基本实现“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”等各项要求，推进我区教育工作的科学发展。一是党委领导班子带头开展学习实践活动。党委领导班子成员作为本次学习实践活动的重点，带头开展相关活动。教育局党委专门制定了领导联系点制度，为每位领导班子成员划定相关联系学校。班子成员严格按照“四个一”要求，深入基层学校展开调研，与党员干部召开座谈会，作学习实践科学发展观辅导报告，为基层学校解决实际问题。班子成员在深入基层调研的基础上，撰写高质量的调研报告

3、，对教育城乡一体、和谐教育、和谐学校、学前教育和社区教育等工作提出了积极的意见和建议。局党委综合班子成员调研成果，形成党委学习实践科学发展观分析检查报告，报告受到区委的肯定。同时，各学校领导班子也根据实际情况，撰写分析检查报告，开展相关学习调研。二是党员干部受到深刻的科学发展观教育。党委对全体党员教师学习实践活动提出做到“四个有”：有学习笔记，有学习记录，有学习心得，有学习交流。为营造学习实践活动的氛围，各学校纷纷利用校园网、校刊、宣传窗、黑板报等媒介，组织开展各项宣传教育活动。为深化学习实践活动理论

4、培训，局党委邀请市委党校教授对全体党员教师就科学发展观作专题讲座，邀请上海十佳校长给校长、书记和机关同志作校园文化建设专题讲座，邀请宣传部江鲁部长为机关党员干部作科学发展观辅导讲座。各学校支部也以读书会、报告会、讨论会、专家讲座等形式，组织开展科学发展观的学习教育。此间，区委施部长还莅临教育局指导，并对教育系统实施情况提出宝贵的意见建议。三是结合党员教师的实际设计专题活动板块。教育局党委结合当前党员教师教育工作的特点，围绕学习实践科学发展观的要义，组织各支部党员开展丰富多彩的学习实践活动。主要有：开展

5、“我为江北教育发展献一计”活动。征集到江北教育发展积极意见和建议近百篇，共有5篇推荐刊发于《东南商报·教育周刊》，并被收录于市教育局学习实践科学发展观专辑；开辟“科学发展大家谈”主题论坛。论坛主要涉及：教育改革与发展、教育公平、城乡一体、学校管理、教育教学、学生培养、家庭教育等话题，每篇帖子的访问量达到近200人次，回帖达近10篇，成为教育系统学习实践活动的一个对外窗口；举行“城乡一体均衡发展、提升质量促进公平”演讲比赛。由支部推选代表参加党委组织的比赛，邀请区组织、宣传等层面的领导观摩和评分，并对优

6、秀选手予以嘉奖。二、加强基层组织建设，发挥党的战斗堡垒作用党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。江北区教育局党委加强与下属各支部间的联系和指导，建立健全各项组织制度，通过加强支部书记队伍、党员志愿者队伍和党员管理等各项工作，进一步夯实学校党建基础，发挥党的战斗堡垒作用。一是配齐、配强支部书记队伍。在中学、中心以上或比较大的小学设立专职支部书记或副书记，并享受同等的级别的行政校领导职务的待遇。定期召开支部书记会议，每年组织支部书记开展培训、考察、学习等活动。同时，要求

7、各学校支部认真行使支部党员教育管理的各项工作，确保学校党建工作的开展。2009年，专门为江花小学、江北中心小学等学校提拔和配备了支部书记或副书记。二是充分发挥党员志愿者作用。建立“义教、支教、社教、帮教和督察”五支党员志愿者队伍，设置“爱心帮困、校风监督、便民服务、联系挂钩”四类岗位，深入开展党员志愿者活动。2009年，继续派出虞青同志参加灾区支教活动；在新农村建设活动中，教育局组建了新农村建设顾问团，多次派教师赴庄桥、孔浦、慈城等地开展新农村教育咨询活动；在首届中华慈孝节活动中，区教育局派出33名党

8、员教师组成的志愿者队伍，其中有多名教师获“十佳志愿者”、“优秀志愿者”称号，区教育局被授予首届中华慈孝节志愿者工作“优秀组织奖”；组织机关党员参加区委组织的“清洁江北”行动、创建“交通文明道口”执勤等活动。三是加强并规范党员发展和教育管理工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针和民主推优、群团推优、公开选优、发展公示的方式，重点吸收教育一线优秀中青年骨干教师入党，增强党员队伍的活力。2009年共发展党员10名，有19名预备党员转