2018-2019学年高一历史上学期期末培优卷I(清北班,含解析)

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1、xx-2019学年高一历史上学期期末培优卷I(清北班,含解析)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。评卷人得分一、单选题1.孔子特别推崇周公“制礼作乐”的创造性贡献,常说:“郁郁乎文哉!吾从周。”孔子推崇西周礼乐

2、制度的主要原因是礼乐制度()A.有利于分封制的推行B.打击了诸侯割据势力C.有利于维护社会统治秩序D.推动西周社会的经济发展2.“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。”(选自易中天《我们的反思》)材料中的“精巧的设计”是指()A.英国《权利法案》B.德国《德意志帝国宪法》C.美国1787年宪法D.法兰西第三共和国宪法3.美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,

3、极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是()A.世袭制取代禅让制B.郡县制代替分封制C.行省制取代封国制D.内阁制代替三省制4.xx年美国副总统乔·拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说:“我们将交往,我们将倾听,我们将磋商。美国需要世界,正如我相信世界需要美国。”可见,美国()A.丢掉了单极世界格局的梦想B.认识到与世界合作的重要C.认可世界政治多极化的趋势D.不得不放弃霸权主义政策5.中国历史上的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期大致处于同一时代,但却创造了不同的政治文明模式。出现这种不同

4、的政治文明模式的主要原因是()A.地理环境的巨大差异B.人口素质的巨大差异C.思想文化繁荣程度的显著不同D.经济活动形式的显著不同6.夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”。商汤伐夏时说:“有夏多罪,天命殛之”“予畏上帝,不敢不征”。盘庚迁都时对众人说:“天其永我命于兹新邑。”周武王伐纣时也曾说:“商罪贯盈,天命诛之。”这说明夏商周时期()A.统治较为稳定B.王权具有神秘色彩C.政权更迭频繁D.各项制度尚不健全7.《明太祖实录》载:“夫元氏之有天下,固有世祖之雄武,而其亡也由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大臣得以专

5、权自恣。”上述材料反映出明太祖()A.要抑制清除权臣,加强皇权B.要解除地方割据C.解决了皇权与相权的冲突D.要改革官制8.“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是()A.分封制B.察举制C.九品中正制D.科举制9.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西10.《历代名臣奏议》卷二七三称:(元代)行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。据此可知,元代行省()A.军国重事,无不领之B.辖区广阔但权力不大C.长官不再由中央任命D.行使权力受中

6、央节制11.秦代派驻各郡的监御史负责监察所在地的郡守和郡尉,出土秦简曾载:南郡的监御史因罪逃亡后,中央便委派正在巡视南郡的廷尉史接管对南郡的监察。这可用来说明秦代()A.重视地方权力监督B.监察权侵夺行政权C.地方实行三府分立D.君主权力至高无上12.中国古代用封建官制代替世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为()A.拓宽了官吏选拔途径B.扩大了统治基础C.君王控制了用人权D.实现了选贤任能13.18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:“上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。”这种思想()A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起B.有助于激发北美人民反

7、抗殖民统治C.借上帝的神权压制人文主义思想D.旨在消除教会在北美殖民地的影响14.宦官专权是中国古代特有的政治现象,随侍君侧的宦官操纵皇帝,便控制了国家的政柄。历史上,宦官专权往往出现在皇帝昏庸、幼主临朝、母后主政之时。宦官是皇帝的奴才,不受监察,他们专权往往比官僚专权为祸更烈。中国古代出现宦官专权的主要原因是()A.宦官比大臣更接近权力中心B.皇帝年幼昏庸母后主政C.宦官得到皇帝信任不受监督D.皇权至上15.我国加强与俄罗斯及中亚各国的政治、经济合作的重要外交举措是()A.签订《中苏友好同盟互助条约》B.恢复在联合国的合法席位C.积极推动不结盟运动深入发展D.

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