阅读简答题解题技巧

阅读简答题解题技巧

ID:45385086

大小:630.00 KB

页数:17页

时间:2019-11-12

阅读简答题解题技巧_第1页
阅读简答题解题技巧_第2页
阅读简答题解题技巧_第3页
阅读简答题解题技巧_第4页
阅读简答题解题技巧_第5页
资源描述:

《阅读简答题解题技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、WelcomeReadingandAnsweringMethods&Skills解题步骤浏览试题,找出关键词速读全文,找准信息句推敲理解,遣词组句答问题如:73题关键词是:1.浏览试题,划出试题关键词tools,notpermittedtouseideasfortheircreativeworkthecompetitionin200674题关键词是:75题关键词是:2.带着问题速读文章,根据试题关键词定位答题信息,采用skim阅读法,即:紧扣关键词,浏览全文,找出信息句。73题的信息句是:74题的信息句是:75题的信息句是:Th

2、esculptorsbringouttheirfavoritetoolsthatworkbestonhardicedsnow,buttheyarenotallowedtoemploytoolsthatuseelectricity.Mostteamsareinspiredbywhattheyhaveseenindailylife.Thejudgesthenvoteoncreativity,technicalskills,andvisualimpactofthedesigns通过转换词性、使用代词、单词代短语、语句转换、提炼主要信息

3、舍弃次要信息等方法精简语句,然后用概括性的语句归纳信息句,尽量用短文中出现的词组或短语,句子的用词应以短文中出现的关键词为先。73题答案:74题答案:75题答案:3.推敲理解信息句,遣词组句答问题Thetoolsthatuseelectricity.Thethingstheyhaveseenindailylife.Becauseitssculpturewasjudgedthebestforcreativity,technicalskillsandvisualimpact.阅读简答考什么?词汇词意题细节考查题主旨大意题逻辑推理题2

4、007年73题74题75题2008年73、74题75题高考评分标准1.给分标准每题满分为2分,答出全部内容且语言正确得2分。答出部分内容且语言正确得1分。2.扣分标准语言错误每处扣0.5分;涉及无关内容扣0.5;;超过规定词数扣0.5分;若涵盖两个方面,只答对一个方面,则在扣除一分后不再以多余信息另外扣分,但其中如有语言错误则另扣0.5分。整句原封不动照搬扣0.5分当前阅读简答题的特点1.从多方位多角度考察考生通过阅读获取信息处理信息并进行书面表达的能力,侧重对考生综合运用语言能力的考查2.题目设计既有深度又有广度。可能涉及到词

5、义转换、对文章整体内容的概括和归纳3.题目的答案既有唯一性(73小题)又有开放性(74及75小题)‘4.难度大,信度高。读不懂文章难以作答,读懂了还要准确表达阅读简答的解题技巧1.词汇词义题1)出题方式:Findinthepassageawordclosestinmeaningtotheunderlinedword"名词、动词、形容词、副词、动词短语等"表达形式绝对一致(动词对动词,分词对分词,过去式对过去式,单数对单数,复数对复数)2)答题方式:2.细节设问题1)出题方式:以What、How、Why等疑问词提问2)答题方式:用

6、动词不定式或for短语;用becauseof短语或because从句;用简短而完整的简单句;用名词、名词性短语或名词性从句;用bydoingsth或bymeansofsth.就目的提问时,就原因提问时,就事件的可能性提问,疑问词为what时,疑问词为how时,3.主旨大意题1)出题方式:Whatisthemainideaofthepassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthebesttitleforthepassage?2)答题方式:简单句式或词组式(多为名词词组或动词词组)4.逻辑推

7、理题1)出题方式:Why...?Whatcanbeinferred/concludedfrom...?Whatistheauthor'sattitudetowards...?Whatdotheauthorusetheexamplesof...toshow?2)答题形式:问什么答什么,常用简单句跟踪训练Passage273.74.75.Passage373.74.75.Boring.Becauseheisagoodswimmerandhasatraininginlifesavingskills.Aboringjob.Chinese

8、farmers'yearlyincomewouldincreaseby5percent.AsignificantincreaseinChinesefarmers'incomeisunlikelytobeseen.Becausethegovernmentwants

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。