2019-2020年高二语文上学期开学检测试题

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1、2019-2020年高二语文上学期开学检测试题1.下面加点字的读音全都正确的一项是A.窈陷（āo）愧怍（zà）铮铮然（zhēng）长歌当哭（dàng）B.蹙眉（cù）菲薄（fēi）峭楞楞（lèng）缄口不语（jiān）C.笑靥（yàn）晦朔（shuò）汗涔涔（cén）呱呱而泣（guā）D.俯瞰（kàn）谂知（shěn）潜规则（qián）悄无声息（qiǎo）2.下列句子中没有错别字的一项是A.我们斗争时必须永远举止得体，记律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议褪变为暴力行动。B.椴木碳磨过，看来晶莹灿烂，没有一点儿缺撼，成一件精制品了，可是全部工作还没有完，还得镀金。金镀在全部铜丝上，方法

2、用电镀。C.每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。D.紫藤萝依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树稍，好像在察颜观色，试探什么。3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是①晚报记者采访了六位小学一年级新生的母亲，听她们讲述了在孩子入学过程中____到的酸甜苦辣。②南国书香节，糟老头阎连科和美少女蒋方舟搭配聊文学和写作，老少两代作家对话轻松幽默，现场不时____出掌声和笑声。③魏特林因为受战争创伤精神崩溃，回到美国疗养时自杀，无论在中国还是美国，她都是几乎被历史____的人物。A．

3、体味暴发淹没B．体验爆发淹没C．体味爆发湮没D．体验暴发湮没4．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是A．人生观是一时半会不会改变的东西，在他眼里，总觉得自己处处高人一等，什么关心别人，什么平民意识就如一块一文不名的破布。B．《旅游法》实施以后，旅游消费市场变化巨大，昔日热闹非凡、人潮涌动的指定购物店，变得冷冷清清，十室九空。C．近些年，公众对政府财政公开的呼声很高，而政府部门却一直讳莫如深，“三公”支出一直没有明确的数据。D．简政放权是激发市场活力、调动社会创造力的利器,是减少权力寻租、铲除腐败的破釜沉舟之策。5．下列句子没有语病的一项是A．不可否认，公务员聘任制确实在一定程度上激发了公务员的

4、工作效率，提高了工作热情。但是“零解聘”的通过率还是难免让人心生疑窦。B．此次美日联合军演规模庞大，并以中国为假想敌。通过军演，能使日本自卫队逐步掌握大规模战役经验，获得进攻能力，这将对东亚政治产生深远的影响。C．梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明了分子不停地做无规则运动所致。D．他们不仅用世俗的伦理来约束自己的行为，而且用人间的道德来凝聚大家的思想，从而在“家-国”一体化的社会结构中形成了巨大的凝聚力。6．依次填入下面语段横线处的词语，排列恰当的一项是崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀

5、，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一，湖心亭一，与余舟一，舟中人两三而已。（张岱《湖心亭看雪》）①粒②芥③点④痕A．④①③②B．③④②①C．④③②①D．①②③④7．对下列句子的修辞手法表述不恰当的一项是A．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人）B．譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。（比喻）C．繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。（对偶）D．即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？（借代）8．下列标语不得体的一项A．热烈祝贺我院xx年住院病人突破四万人次。——某医院B．坐拥城市繁华，湖山一览无遗。—

6、—某房地产公司C．安全生产，责任重于泰山。——某现代化工厂D．热烈庆贺我行新增储蓄额突破百亿大关。——某银行9．下列诗句的内容与花卉名称不对应的一项是A．飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。（菊花）B．婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。（水仙）C．众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（梅花）D．落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳，独立人间第一香。（牡丹）10．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A．初至北营，抗辞慷慨B．上食埃土，下饮黄泉，用心一也C．行李之往来D．忧懈怠，则思慎始而敬

7、终11．下列各句的句式，与其他三句不同的一句是A．此非孟德之困于周郎者乎B．夫晋，何厌之有C．为国者无使为积威之所劫哉D．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王12.下列句子翻译不正确的一项是A．心凝形释，与万化冥合。——精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。（柳宗元《始得西山宴游记》）B．大行不顾细谨，大礼不辞小让。——做大事不必顾及细节，行大礼不必计较细小的礼让。（司马迁《鸿门宴》）C．夫庸知其年之先后生