课题1常见的酸和碱(第2课时常见的碱)导学案

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1、“零作业”课堂教学之导学案课题编写人授课人课型时间第2课时常见的碱吕书生新授一、自主导学目标：【知识与技能】（1）认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。（2）认识氢氧化钙的性质、用途及制法。（3）认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，归纳碱相似化学性质及其原因。（4）通过酸和碱溶液导电性实验的探究，知道溶液导电的原因。【过程与方法】（1）氢氧化钠强腐蚀性实验，强化实验及生活中安全意识。（2）通过几种常见的酸和碱化学性质探究比较，能简单的归纳出几种酸和碱各自相似的化学性质。【情感态度与价值观】（1）树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的

2、本质原因。（2）知道化学作为自然科学的一部分，它本身就起源于人类生产活动，树立学好化学，更要用好化学的意识。二、徜徉书海活动探究模块（一）NaOH的性质及用途1、问题情境导学：甲、乙实验中发生的现象：软塑料瓶变瘪，熟鸡蛋会掉下去。为什么呢？2、动手操作实验探究：（1）实验探究（一）氢氧化钠有腐蚀性【实验步骤】将一支洗净的鸡爪放在盛有约20％氢氧化钠溶液的烧杯中，放置约20min后取出，观察鸡爪的变化。【实验现象】鸡爪被氢氧化钠溶液严重。【实验结论】①氢氧化钠有强烈的性。②使用氢氧化钠时应十分小心。③若不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的冲洗，再涂上溶液。（2）氢氧化钠有强烈的

3、腐蚀性，俗名叫做、、。（3）实验探究（二）氢氧化钠的物理性质实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手触摸试管外壁（4）氢氧化钠的特性之——潮解氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收，表面并逐渐，这种现象叫做潮解。因此可用作气体的剂。（5）9/9氢氧化钠的用途：是一种重要的化工原料，广泛用于、石油、、纺织和印染等工业。氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来，如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。3、想一想议一议：汽油、洗涤剂、氢氧化钠都能除油污，其原理分别是什么？汽油除油污是；洗涤剂除油污是；氢氧化钠除油污是反应。模块（二

4、）Ca(OH)2的性质及用途1、问题情境导学：（1）冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白。（2）用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固。（3）装石灰水的试剂瓶用久后瓶壁上有一层白色的膜。上述材料中涉及到的物质及其性质是什么？2、动手操作实验探究：（1）检验二氧化碳时用到的石灰水其组成是什么？溶质：，溶剂：。（2）实验探究（二）：氢氧化钙的制法【实验步骤】：在蒸发皿中放一小块生石灰，加少量水，观察现象。【实验现象】：状固体崩裂膨胀，变成状固体，放出（可将鸡蛋煮熟）。【反应原理】：（3）氢氧化钙俗称：或，对皮肤、衣服等也有腐蚀作用，使用时应注意安全。（4）常见的碱：（NaOH）、（Ca(OH

5、)2）、（KOH）和（NH3·H2O）。3、交流讨论：能用作干燥剂的物质有哪些？适合用作食品包装中的干燥剂是什么物质？浓硫酸、氢氧化钠、生石灰等。浓硫酸和氢氧化钠有强烈的腐蚀性不易用作食品干燥剂。模块（三）碱的化学性质1、问题情境导学：前面我们探讨了酸的共性，那么碱会有哪些相似的化学性质呢？2、动手操作实验探究（1）实验探究（一）与酸碱指示剂的反应在白色点滴板上进行实验，并观察现象。加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液(2)碱与某些非金属氧化物的反应①检验二氧化碳的反应：应用：氢氧化钙能与空气中的反应，生成坚硬的。将氢氧化钙、粘土和沙子混合，用来作。②氢氧

6、化钠在空气中不仅吸收水分，还会发生下列反应：③氢氧化钠必须密封保存的原因：在空气中不仅易，而且能与空气中的反应变质。④举一反三：根据上面两个反应共同之处都生成盐和。三氧化硫与碱的反应与上面的两个反应类似，反应的化学方程式为：2NaOH＋SO3＝Na2SO4＋H2O2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋H2O（用来除去空气污染物）（3）碱有一些相似的化学性质：(1)。(2)。3、交流讨论：检验CO29/9时，为什么用石灰水而不用氢氧化钠溶液；吸收或除去二氧化碳时，为什么用氢氧化钠溶液而不用石灰水？澄清石灰水与二氧化碳变，氢氧化钠溶液与二氧化碳无明显现象。氢氧化钙于水，氢氧化钠于

7、水，吸收同等体积的二氧化碳时，氢氧化钠溶液的用量。模块（一）酸、碱具有相似化学性质的原因1、问题情境导学：金属能导电的原因是金属中存在着能自由移动的电子，电子带负电，在电场的作用下，电子定向运动产生电流。我们知道酸、碱各自具有相似的化学性质，它们为什么会具有相似的化学性质呢？2、动手操作实验探究（1）实验探究：试验物质导电性【实验步骤】：采用导电仪分别试验盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、蒸馏水、乙醇的导电性。【实验现象】蒸馏水和乙醇导电，而盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液导电。