（江苏专版）2020版高考政治一轮复习 第四单元 发展先进文化单元末-增分主观题讲义 新人教版必修3

《（江苏专版）2020版高考政治一轮复习 第四单元 发展先进文化单元末-增分主观题讲义 新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四单元发展先进文化单元末-增分主观题[考情透视]　社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。近几年高考命题突出了对社会主义核心价值观的考查，因为社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是决定文化性质和方向的最深层次要素。对社会主义核心价值观的考查，往往结合传统文化和精神文明建设活动，从“为什么”和“怎样做”的角度考查弘扬和践行社会主义核心价值观这一热点。主观题常考点——弘扬和践行社会主义核心价值观[典题示例](2015·全国卷Ⅰ·节选)阅读材料，完成下列

2、要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的……《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体

3、的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验……培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用《文化生活》知识对此加以说明。[解析]　考查培育和践行社会主义核心价值观与“记住乡愁、传承中华传统美德”的关系。一方面，我们要看到培育和践行社会主义核心价值观必须植根于中华优秀传统文化之中，中华传统美德是涵养社会主义核心价值观的重要源泉；另一方面，我们要看到“乡愁”和“中华

4、传统美德”为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。[答案]　社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。[增分指导]命题角度1　为什么要弘扬和践行社会主义核心价值观设问方式弘扬和践行社会主义核心价值观的必要性和重要性答题要点地位＋内容＋作用　　[答题术

5、语](1)社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。(2)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。(3)弘扬和践行社会主义核心价值观对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础，具有重要的现实意义和深远的

6、历史意义。命题角度2　怎样弘扬和培育社会主义核心价值观设问方式弘扬和培育社会主义核心价值观的措施答题要点基本内容＋三个倡导＋核心体系＋国民教育＋立足实践　　[答题术语](1)必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。(2)要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。(3)必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又

7、有力抵制各种错误思想的影响。(4)把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。(5)培育和践行社会主义核心价值观必须立足于发展中国特色社会主义伟大实践，继承优秀中华优秀传统美德，吸收世界优秀文明成果。[对点训练]家庭是社会的细胞。中华民族历来注重家庭、注重家教、注重家风。尊老爱幼、母慈子孝、耕读传家、知书达礼、遵纪守法、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。随着我国改革开放和经济社会发展，城乡家庭的结构和生

8、活方式发生了新变化，有些家庭逐渐淡化了家风传承，家庭教育出现重智轻德的偏差，有些封建落后的思想以及不符合时代要求的家规家训也依然影响着一些家庭。从近年来查处的一些案件看，出问题的领导干部普遍家风不正、家教不严。当前一些青少年行为失范现象的背后，也往往有家风家教的因素。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托、社会功