学校书法课程计划

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1、学校书法课程计划　　　　一、指导思想　　　　汉字书法是中华民族独有的优秀文化写一手好字不但让人看了舒服还能给人一种美的享受规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础加强学生的书法教学是十分重要的它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字学习写毛笔字而且对良好书写习惯的形成和能力的培养都有着十分重要的意义　　　　为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行打造“墨香校园”、“墨香班级”使每个师生都成为爱书法人让书法为师生打造亮丽的精神底色特制订本方案　　　　二、课程

2、开设背景　　　　随着电脑的普及与应用打印代替了手工的书写人们逐渐淡化了软、硬笔的书写加上写字教学的师资奇缺学校写字课程设置有名无实造成学生书写技能技巧低下　　　　在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中教师肩负着重要的角色文字委员会是大前提的社会支柱开创全社会重视文字注重书写练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施从思想认识到实际行动在日常教学中抓学生在书写中练形成全方位的重视书写发展文学艺术熟练书写技能技巧在书写中培养人教育人　　　　三、教学目标　　　　小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分培育良好的书写心理与

3、书写习惯对于奠基的小学生而言有着深刻的意义优与劣好与坏关键在于这个时期忽视或放松这关键时期的教学都会造成今后书写的很多弊端写字教学要从一年级抓起握笔姿势书写姿势都直接关系到用眼卫生书写心理诸方面的良性发展对开发智力培养良好的学习习惯起着极为重要的作用　　　　1、在书法学习中使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势　　　　2、指导学生写出一笔漂亮的字对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响　　　　3、通过书法练习培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神　　　　4、让学生直接接触书法接触中国文化艺术之美传承祖国传统文化　　　　四、师资设置　　　　1、专职书

4、法指导教师:外聘（36名）　　　　2、语文老师为该班的书法科任老师　　　　3、兼职书法教师：　　　　略　　　　五、课程安排　　　　每班每周中午13：40——14：10为全校统一的书法指导和练习时间每班安排一名老师到场组织、指导　　　　六、教学说明　　　　1、本教学活动计划两年为一轮次新生入学后都应按本活动计划开始训练从而最终形成一种多层次（不同年级学生和不同书写水平）共同存在且不断递进的书法训练局面　　　　2、12年级铅笔正楷为主34年级钢笔正楷为主（亦可选择毛笔字）56年级继续写硬笔书法同时练习毛笔正楷书法技巧　　　　七、教学基本内容　　　　写字教学内容要

5、遵循学生的知识接受规律而确定从年龄特征知识的深浅仍然要注意循序渐进先易后难由浅入深的感性认识到理性认识的过程从学习规律要注意从培养兴趣——激发主动——热情追求——热衷审美；在认识规律上从观察——认识——实践——掌握；在方法上先摹帖——临帖——背帖；书写练习上应双钩填墨——单钩练字——临帖巩固从而掌握书写的技能技巧还要注意基本笔画书写笔顺结字规律作品创作章法布白艺术形式等教学内容大致有以下几个方面　　　　1、执笔方法及书写姿势　　　　2、笔画的特征及书写方法　　　　3、部首的特征及书写方法　　　　4、字的结构特征及规律　　　　5、读帖方法　　　　6、临摹字帖方

6、法　　　　7、创作要点　　　　8、欣赏书法中的美