大学班级的工作计划

大学班级的工作计划

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1、大学班级的工作计划    我们从刚进入大学的不熟悉到相知现在学期已经过去一半同学们之间已经有了更深的了解班级工作也不入了正轨所以在大一下学期要更独立的加强同学之间的团结这也是班级各项活动的基础本学期工作计划如下:    学习方面:    1、保证上课出勤率监督同学完成作业如有上课缺勤或未完成作业者查明原因期末评分时酌情扣分    2、保证学习小组井然有序的进行严格要求同学们遵守学习小组纪律让学习小组发挥实际作用了解各同学选课情况除与选课冲突外不可缺席自习如有无故缺席自习者查明原因并在期末评分时酌情扣分    3、重点强调英语三四级

2、问题要求同学们认真学习英语认真面对英语过级问题争取一次过级    4、对于学习方面各问题要求学习委员与班长共同负责为班级营造出学习氛围让大家意识到学习的重要性    班级活动:    1、依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌团会唱团歌)对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见使大家感觉到班级是大家的班级每一个人对班级工作都有发言权这也是加强班级团结的有效方法    2、适时组织班级的娱乐活动让大家在轻松的气氛中进一步加深了解增进感情    3、积极组织同学参加课外活动以简单运动为主主要目的在于让

3、同学们养成良好习惯以最佳的精神状态投入大学的生活中    4、每学期组织班级同学春游一次秋游一次根据情况组织同学出去写生采取自愿原则但尽量保证全员出席把外出安全工作作为重中之重保证大家在安全的前提下玩的尽兴    5、鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动让每一个人都有机会展示能力与才能尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况    认真对待班级工作尤其是奖助学金分发等重点的问题积极配合辅导员老师和班主任老师的工作把班级建设成为合格的优秀班级    5、发挥班级集体的温暖向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的

4、援助之手计划与青年志愿队联系参与一次大型的公益活动如慰问老人院等    班级建设:    1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力    2、学生以学为本力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活    3、在班委工作基础之上树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级    4、实行班务公开设立班务公开日(一月一次)是班级事务更加公开化、透明化使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来同时广泛采纳同学们对班级事务的意见集思广益争取使班级工作更上一层楼    5、在已建立班级群的基础上创建班级校友录或主页在网络上展现班级的风采

5、班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中还可以建设成为宣传班级形象的阵地提高班级影响力方便今后组织交流及活动通知并有利于先进班级的评定还要建立个人档案、个人简介向来访者展示水政班每位同学的独特魅力可能的话还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口    6、在工作方面班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合坚持每周开班委会针对班内出现的新问题制定新的对策班委会由班长或团支书主持召开应积极准备保证开会效率另外对于班会负责人要做好纪录以便开展工作    以上就是我作为新一任班长

6、在本学期的工作计划总而言之在这个学期我要好好工作努力为同学们服务使同学们更加团结、友爱使我们的班级更加优秀    本学期我班将根据学校工作要求结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意    一、班级建制    1、班训    天道酬勤有恒乃成    2、目标    (1)强抓思想道德教育强化成材为国的意识全面提高学生的综合素质    (2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风为全体师生创

7、立一个身心愉悦的学习、工作环境    (3)加强学法指导有针对性的、具体的分析学生的学习情况尤其是临界学生的学习情况完成各项教育教学任务    (4)养成良好学习生活习惯确保身心健康    3、值周班长制度    (1)由各班委循环担任值周班长的工作    (2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结并记录于班级博客    (3)值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等    (4)每日早读值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板提醒同学    4、干部管辖    我班班委实

8、行责任制每位干部有各自不同的管辖范围良好地运用群众基础调动起每同学的积极性各尽其职互辅互助班委基本要求:    (1)以身作则学习工作两不误    (2)切实完成本职工作戒浮躁    (3)有高度集体荣誉感与责任心    5、具体要求:    (1

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