实习班主任具体工作计划

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1、实习班主任具体工作计划　　　　高中是一个重要的转折段它既是初中学习基础上的深化又是联系大学前的冲刺规划好班主任工作帮助学生健全人格的培养明确的学习目标的形成共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主线　　　　一要点与措施　　　　1、提高自身修养：树立为学生服务的意识一切为了学生为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观人才观和价值观；以身作则做领头羊不做牧羊人；　　　　2、对学生现状本着成材源于觉醒心态决定命运自信走向成功的观念狠抓理想教育心态调整和培养自信等工作培养和增强学生的自学意识　　　　3、作好班干

2、部的培养工作定期开班委会及时总结工作树立典型有问题及时解决要求班干部以身作则发挥先锋和模范作用　　　　4、协调好任课教师与学生之间的关系使任课教师心情舒畅乐于传授学生课堂轻松活泼积极进取营造平等和谐融洽和积极向上的师生关系　　　　5、积极参加学校组织的各种活动规范升旗仪式抓好每天卫生两操工作重视学校各项评比工作争取学习卫生达优各项成绩优秀同时发挥学生的自主管理能力　　　　二班级工作的具体实施与原则　　　　1、工作的系统化　　　　对每个学生进行集体主义教育学会与同学交往通过各种集体活动培养集体荣誉感增强集体凝聚力与各任课老师配

3、合营造和谐的教育关系也使学生体味到教师队伍的团结友好无形中受到教育有计划的开展家长会家庭教育辅导与沟通与个别谈话相结合做好家庭教育的指导　　　　2、教育的人性化　　　　教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长更要突出学生的自我表现在鼓励表现个性的同时严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育研究学习个性做好学法指导工作；着眼学生的长期发展培养学生终身教育的基础培养学生的思想品德和行为规范针对不同类型不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育使之易于乐于接受并化教育以恰当的行为真正尊重每一个学生并发现其闪光点把思想工作做到学生心

4、坎上　　　　三德育工作的渗透　　　　既要对学生的今天负责也要对学生的明天负责把德育工作放在班主任工作的首位坚持以德育为核心以教学为中心的工作组织一帮一结对子活动创良好班风学风认真做好青春期教育和心理健康教育对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询指导纠正工作加强对学生的家访工作出现问题及时家访或与监护人联系：并作好家访记录　　　　四建立成长档案评价促进发展　　　　在班级分别建立班级小队个人评价档案通过过程性评价记录团队和学生个人成长轨迹发扬优点矫枉过正通过发展性的积极评价在同伴家长老师的共同关注和期待下约束自己的行为自觉管理时间

5、主动反思学习积极进行合作档案是成长过程也是成长导航　　　　在成长档案中采用多元评价的方式每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式反馈给家长通过家长评价结合学生个人反思总结上一周学习生活情况制定下一周努力计划每月进行评比并颁发成长贺卡通过这种过程性的质性评价期望有效促进学生的全面发展　　　　五活动计划　　　　1、开学的第一个学期民主评选出新的班委会团支部形成班级的核心力量作用在此基础上制定出新的班规　　　　2、狠抓班级的纪律纪律是成绩的保证给每一名同学都能创造一个良好的学习环境　　　　3、检查仪容仪表　　　　4、按学校要求

6、开好主题班会和出好墙报　　　　5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动　　　　6、督促学生端正学习态度搞好考试复习　　　　7、做好期末考评各项工作　　　　8、对本学期进行进行教育教学工作小结作好学生成绩单发放工作