小学英语教研组新学期教学计划

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1、小学英语教研组新学期教学计划　　　　教学计划是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式下面小编为大家带来了4篇小学英语教研组新学期教学计划欢迎大家阅读希望能够帮助到大家　　　　小学英语教研组共8人每一们教师对教学都认真负责对待学生充满爱心在新的学期中我们会更加努力本学期教学计划如下：　　　　一、指导思想：　　　　利用科学发展观发展学校教育教学以推进教学、教研、作业、评价的有效性为抓手进一步加强英语教研组建设继续实现增效减负不断提高英语课堂教学的有效性提升教师业务能力　　　　二、重点推进教学及目标：　　　　进一步加强教研组建设继续发挥我们英语教研组的辐射引领作

2、用同时学习校其他教研组的经验与方法大家取长补短共同提高我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究加强教师备课能力通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法不断指导教师提高备课有效性制定符合本校本班实际的教学目标安排好适切的教学内容以此提高课堂教学的实效性　　　　1.发挥我们教研组的辐射引领作用介绍经验同时虚心向校其他教研组学习大家取长补短共同提高继续加强教研组建设根据上学期提出的建设目标继续开展研究提高教师与时俱进的发展意识　　　　2.继续深化有效教学研究加强集体备课通过集体教研活动着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究提高教师备课能力　　　　3.狠

3、抓教学流程管理通过检查、反馈评估等办法使教师不断提高备课有效性制定符合本校本班实际的教学目标安排好适切的教学内容以此提高课堂教学的实效性　　　　三、具体措施：　　　　(一)继续加强教研组建设根据自身特点研究制定发展目标　　　　1、教研组建设：完成上学期制定的校本培训课题根据上学期制定发展的目标继续开展研究　　　　2、发挥教研组长、备课组长在教学五环节中的作用以严谨科学、奋发向上的进取精神研究教学研究学生提高教师与时俱进的发展意识　　　　3、加强新课程理论学习学习新课标明确各年段的教学任务重点研究执教年段的教学任务　　　　(二)通过集体教研活动着重加强对教材分析、把握、

4、理解和挖掘的研究提高教师备课能力　　　　1、集体备课每月不少于二次每次教研活动有中心议题以便对教材分析、把握、理解和挖掘的研究　　　　2、落实点：1、各类教学计划、教案中各单元分析2、要关注各个PeriedUnitModuleProject坡度及衔接　　　　3、坚持组内听评课加强评课检验集体备课的效果切实提高课堂教学能力　　　　(三)制定符合本校本班实际的教学目标提高课堂教学的有效性　　　　1、研究学生撰写好符合本班实际教案课前再次修改教案明确各教学要点及步骤　　　　2、通过教学反思、随笔回顾教学寻找薄弱点积累教学经验　　　　(四)关注学生着眼于学生的可持续性发展　　

5、　　1、根据学生年龄段调动学习积极性关注学生学习情感的投入　　　　2、制定方案加强教育改变学生学习行为培养良好的学习习惯　　　　3、制定措施加强训练增效减负夯实学习基础掌握学习方法提高学习能力　　　　4、减负：教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会并不定时地进行随访　　　　(五)继续加强教学流程管理提高教学的有效性　　　　1、教研组、备课组记录本：重点查发展目标　　　　2、继续加强随堂听课查互听互评、议课研讨查教案修改查学习习惯、查全体学生的参与度　　　　3、查备课：抓课堂教学的规范操作：切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动发挥组内合力作用开展教学实践研

6、究　　　　(1)计划部分：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施进度表　　　　(2)教案部分：各单元分析修改后的教案(包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整)课前预习、练习设计(主要一、二题)　　　　(3)反思部分：学生学习情况、效果评析改进意见　　　　(4)作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查内容　　　　(5)教学评价：遵循教研员要求共同拟定练习卷紧扣教材关注教学重点的落实知识点的衔接　　　　四、其他教学　　　　1、修改、补充教师个人五年发展规划加强层次性、递进性与可操作性避免目标的含糊、空洞　　　　2、组织好三年级语、数、英区级监控　　　　3、迎

7、接外教来校授课继续做好配合教学　　　　一、指导思想　　　　本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处教学计划为依据;以搞好常态化教学提高课堂教学效率为中心以提高课堂教学效率为重点进一步深化课程改革通过教学研究提高教师驾驭课堂能力使教师尽心尽职全身心地投入到教学、教育教学中让学生在“以人为本”的教学氛围中个性得到充分的发展使“后进生”能够顺利摘帽开展实效、和谐的教研活动探究科学有效的课堂教学形式结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况改进以往做得不够的地方为进一步提高我校的外语教学质量而扎实教学　　　　二、教学目标　　　　1、深入学习《英语课程标准》认