作文：童心老人贺元旦

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1、作文：童心老人贺元旦　　　　地球不经意绕着太阳又画了一个圆圈这圆圈像什么不同的老师对这个圆圈诠释出不同的意义对相当一部分老师尤其是青壮年老师而言这圆圈分明象征着他们出色的工作业绩优秀的教学质量满心的欢喜可对部分老师尤其是50岁以上的多数老教师这圆圈却象征着他们工作业绩的“零”这些老教师们辛苦忙碌一年擦擦额头上的汗定睛一看自己转了一圈还是站在原来的起点这一圈的轨迹不知为何被解读为“零”你怨你恨你苦笑你淡定哎……想开点全当岁月与你玩了一次游戏　　　　我常想人的一生就像一条开口向下的抛物线出生于直角坐标系x轴与y轴的公共原点（0、0）坐标横轴X方向上的值是年龄纵轴

2、y方向上的值是身体健康状况与学业、事业的成就随着年龄的增长身体越来越壮学业、事业越来越棒直至达到人生辉煌的巅峰可谓志得满满春风得意这就是抛物线的顶点随后年龄不但增加健康状况越来越差学习、工作业绩或多或少会下滑……　　　　不信你看看50岁以上的老师那脑袋上的头发：青壮年时期满头黑而发亮的青丝今天变成了稀疏的枯草像被隆冬的寒霜打过的一样暗淡无光黑发越来越少白发越来越多这是衰老的表现啊！想不老染发：染黑又白；染黑再白；再染黑白的更多……再看看那张老脸：青年时的那张白嫩嫩粉嘟嘟光溜溜鲜活发亮的脸人见人爱而今这张老脸像用过多年的漏气皮球满脸的面皮松垮垮皱巴巴的就像泡皮

3、柑上的太阳疤难看死了无论你用什么护肤霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、沟沟洼洼胡须胜过施过化肥的野草不停地疯长今天锄今天长；明天锄明天长；天天锄天天长麻烦死了再看看那牙：昔日那冰晶玉洁般的白钢锉般的硬如今颜色灰暗了牙根外露了这颗牙疼痛那颗牙松动另一颗残缺还有一颗掉了吃硬的怕挺吃冷的怕哽再看看穿衣：冬天来了想跟年轻人一样讲小伙结果是冻得瑟瑟发抖只好放下风度穿的臃肿保温度想健康人生病；想血压正常血压偏偏高……想精神抖擞却力不从心想出成果难出成果想多学新知识、新学问学的慢忘得快心不老人已老青壮年时代的不等式记性﹥忘性变成忘性﹥记性前天学“汨罗”教学法昨天学“洋氏”教学

4、法今天学“杜郎口”教学法结果是邯郸学步东施效颦自己几十年总结出来的教学经验教学方法似乎成了过期的药品、食品其价值为零　　　　时代这条滔滔东流的江河似乎不仅要淘尽我们这些老教师的身还要淘尽老教师的心　　　　跨过天命之年进入人生冬季的我们虽然明白生老病死乃自然法则不知为何心中时常漾起悲凉的涟漪……工作、生活不顺利时更是如此但是我们还须抬起头来振作精神把天堂的马克思和地狱的阎王爷发来的报到通知书放到一边；年复一年画出一个又一个圆圈尽管这些圆圈可能被解读为没有价值的“零”　　　　地球绕太阳又开始画新的圆圈能否与老教师为圆心画一个圆圈这圆圈最好能被解读为“特别关注”、

5、“特别关心”　　　　但愿老教师在新的一年里画出的圆圈是一颗高照的吉星　　　　马红昌祝福老师们元旦快乐！　　[作文：童心老人贺元旦]相关文章：