小学班主任期末个人的工作总结

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1、小学班主任期末个人的工作总结　　　　时间过得飞快转眼间一学期的工作即将结束本学期我担任三(1)班的语文教学工作兼班主任工作这一学期工作虽然忙碌但很充实为了在过去的岁月里迎来新学期的希望让明天的工作更精彩收获更多现将本学期的工作总结如下：　　　　一、培养学生良好的学习习惯提高学生的语文素养　　　　良好的学习习惯是教学质量得到提高的保证没有好的学习习惯学生也不可能安下心来学习三年级时知识积累和能力培养的关键阶段也是学生养成良好习惯的关键所在学生刚从二年级升入三年级由简单的词学习过渡到篇章的学习由以前的铅笔变为现在的钢笔写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写学习的任务量加大了内容多了学生需

2、要一个适应和过渡针对这些现状和特点我在书写方面和读书方面对学生作了具体的指导刚练钢笔确实比较难我就从握笔的姿势使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解并在班里评选出书写最认真的几位同学不仅给他们奖励而且还把他们的优秀作业在班里进行展览为其他学生树立良好的学习榜样并对班级里一些书写特别差的学生单独指导严格要求这样学生很快掌握了使用钢笔的技巧和方法学生的卷面越来越干净在读书方面学生根据自己的能力背诵精读课文中的段和篇凡是会提前背诵课文的都被评为班级的背书大王一课评一次每背会指定内容就奖励一颗星或一个水果同学们学习的积极性很高涨记忆力也得到了很大程度的锻炼并且这项任务由原

3、先的被动变为主动了良好的学习习惯逐渐养成了　　　　二、通过各种方法培养学生爱读书的好习惯　　　　通过比较发现课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书徜徉于一个个精美的故事中在读书的过程中他们感受到了阅读的快乐无形当中视野开阔了知识丰富了理解和分析能力也得到了提高日积月累词汇量越来越多积累的好词佳句都能够灵活的运用到写作中去不知不觉写作能力也得到了提高另外每周回家我都会提醒孩子们要利用一到两个小时进行阅读久而久之读书已成为他们生活中不

4、可缺少的内容更成了一种习惯　　　　三、注重课内外结合　　　　课堂中的求职是辅助于学生课外的实际运用与生活只有注重课内外有机结合才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义课堂上我让学生多动脑动手动口动眼将唱歌讲故事画画等穿插其间使课堂生动起来活跃起来让课堂成为他们轻松学习的乐园我尊重学生的个体差异鼓励学生选择自己喜欢的方式进行学习每次提出一个有难度的问题我都会让学生先独立思考然后让学生根据已有的经验知识的积累发表不同的见解对有分歧的问题进行小组合作交流讨论他们体验到了自主学习与合作探究学习的快乐真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快乐　　　　课外我鼓励学生多参加有益的课余活动丰富他们的

5、课余生活另外我根据所学需要和活动安排让他们收集各种名人故事自然知识传统文化等让课外成为他们认知的第二课堂有了课外的积累才有了课堂的生气　　　　班级管理方面　　　　安全教育不容忽视安全教育大于任何一件事从开学的第一天起我就对学生进行安全教育宣传学校的安全教育制度和措施从小事做起无论是上下楼梯上下床铺还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定老师的重视也引起了学生的重视和在意每天的班会和每周的周会我都会抽出时间对学生进行这方面的教育并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬另外时刻注意安全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义　　　　二、放开手让他们尽情施展　　

6、　　在确定了班级管理成员并确信了他们的能力之后我开始放开手让他们尽情的施展自己的才能每天早读有专门负责领读的有专门负责记录同学读书情况的早饭后卫生班长会及时通知值日小组课上有专门记录回答问题积极的班干默写后又转向负责统计满分的统计个别同学的错题情况的还有负责二次默写的晚上班长将各项情况进行汇总俨然小老师般主持着本班的各项内务在这期间他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下渐趋成熟能力得到了提升和锻炼　　　　三、重视与家长沟通的每次机会　　　　家长会、家长接送学生、短信、家校联系卡等都是我们与家长沟通和交流的大好机会每次我都会很好的包我这些机会和家长进行真诚而愉快的交流这种交流让我

7、对学生在家在校的各种表现都能有一个比较详细的了解从而能够正确而又客观的评价每一个学生对于家校联系卡上的留言我总是做详细认真的总结对一些特殊的留言或者有特殊要求的我都会电话回访尽可能达到他们的满意也许我不是一个细心的人但是我所做的每一件事都力求达到细致希望能把工作做得更好　　　　存在的问题：　　　　1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正本班的学生生性好动其中有一些学生在习惯方面存在着问题如写姿势不正确写习惯很差不能自觉按时完成作