学校班级班主任德育工作总结

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1、学校班级班主任德育工作总结　　　　教师不仅是传授知识给学生更重要的是教育学生做人教师要以真挚的情感和爱心去关心学生、爱护学生、尊重学生对班上的学生要善于捕捉他们的闪光点进行因势利导使他们产生积极的情感从而以点带面促使学生上进全面发展　　　　我担任班主任工作已经有二十年了在这期间有过成功的喜悦也有过失败的苦恼下面谈谈当班主任的点滴收获　　　　一、制定合理的规章制度　　　　要形成一个良好的班集体班主任就必须把班集体管理好制定出一些行之有效的制度如出勤制度、作业检查制度、公物保管制度、安全制度、清洁制度等这些制度最关键的是严格

2、执行而且班主任老师一定要率先垂范起领导带头作用为学生指明努力和前进的方向并为他们营造一个温馨而又充满朝气的学习环境从此班上爱迟到不讲卫生喜欢说脏话作业不整洁的这些同学也渐渐少了班风大大地改观了　　　　二、善于发现认真选拔、培养班干部　　　　班干部在良好的班风、学风的形成中起着举足轻重的作用所以班主任老师必须十分重视班干部的选拔和培养当我刚接到这个班时,发现有一个学生挺聪明,但又十分调皮,而且人际关系挺不错的我知道了他这些于是私下找他谈心了解到他其实很想帮老师做事便指定他帮我抱抱本子端端茶杯等经过一段时间我发现他的表现还不

3、错便叫他担当语文科代表从此他觉得老师信任他处处叫他做这做那他感到很光荣于是在学习上也刻苦了还积极参加校内外组织的各种有益活动早上还经常看到他带领全班同学一起读书呢！从此调皮的他也变得自信了学习上也不断地进步老师和家长看到他出色的工作都啧啧称赞　　　　三、努力提高自身素质　　　　现在对教师个人素养的要求越来越高而班主任的一言一行、人品人格对学生更是有深远的影响因此要带好一帮思想既单纯又复杂既有主见又没主见的孩子班主任就更应该提高自身素质处处严格要求自己表里如一以身作则所以我一边教学一边学习努力地提高自己的业务水平随着科学技

4、术的发展我经常利用课余时间在网上查找课件资料常用多媒体上课争取每一堂课都让学生更形象更直观更深刻地理解文中内容　　　　四、开展丰富多彩的活动　　　　班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法它为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础充实了学生的生活密切了学生与社会之间的联系使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系并在实践活动中履行所掌握的品德规范丰富学生的精神世界班级活动促进学生特长和能力的发展还可以满足学生交往的需要使他们在交往中培养起健康的、丰富

5、的感情学会处理各种人际关系班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法　　　　开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式我经常在班上开展丰富多彩的活动而且形式多样如朗读、写字、唱歌、舞蹈、绘画、安全、制作手抄报等比赛让全班学生都能参加而且让他们都能获奖这既锻炼学生的能力又让他们在活动中寻找到快乐获得了知识　　　　五、巧妙地捕捉学生的“闪光点”　　　　班上经常会出现一些调皮的学生,面对这类学生,我是这样处理的班里有个男生叫王良波经常叫一些同学去打架但他又不动手我耳边常听其他同学说

6、起：“王良波又叫人打别班的同学了”面对这种情况我心真烦不知道该办经过一段时间我发现他有许多“闪光点”：字写得很好体育也不错而且人际关系也好于是我常在班里举行写字比赛开展一些有益的体育活动让他感到自己也是很棒的在这样的情况下老师再表扬鼓励他更是有信心地做好每一件事从此他也变了一个人似的学习上看到他勤奋刻苦的样子在运动场上看到他取得优异的成绩作为班主任的我怎能不为他高兴呢　　　　六、充分利用班会课,抓好安全教育　　　　班主任既要努力提高教育教学质量又要抓好安全教育这是班主任老师向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地主

7、题班会应该适合学生年龄的特点寓思想教育于生动活泼的形式之中班主任也要善于总结、集中和提炼要善于“借题发挥”由此及彼、由表及里、由现象到本质使主题班会发挥多种教育作用　　　　我们班的班会课通常采取“游戏”或“活动”等方式进行这样的方式能让全班同学在乐中学到更多的知识比如我们学习《交通安全知识》这一课首先请同学们上台表演关于交通安全的小品让学生知道交通安全的重要性再让学生大胆地说说交通安全应该注意些最后让学生们小组讨论从现在起该做这样的班会课既能充分发挥集体的智慧又能使学生在集体活动中受到教育、熏陶对学生思想的转化和良好班风

8、的形成起重要作用　　　　所以我们班主任不要放弃任何一个孩子每个孩子都有自己闪光的一面我们要抓住机会走近班级走进学生关爱学生让春天的阳光洒满每一位学生的心灵