三下乡社会实践报告格式范文

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1、三下乡社会实践报告格式范文　　　　20xx年8月23日至8月25日我们xx大学xx学院部分同学来到xx省xx市xx镇xx小学开展大学生暑期三下乡社会实践活动在xx小学的三天中我们帮助学校拆迁d级房屋整理装订资料、为小学生义务辅导功课深入农民之中调查研究等等在农村里我们学到了好多书本上学不到的东西同时也看到了一些问题这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题并且如此深入地思考这些问题现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报　　　　一、xx现状　　　　(1)xx简介xx小学创建于1953年9月学校位于xx镇政府所在地东南面距乡政府13公里坐落

2、在xx村中心未通公路从学校步行到村级公路约需26分钟而步行到xx村中心街则需1.5个小时左右学校服务xx镇的车马、杏塘、陆野、严堡等五个纯天然的小农村辖区人口3500人适龄儿童30多人校园占地面积750平方米有砖混结构教学用房一栋建筑面积210平方米有教室六间办公室两间(其中一间兼做教师宿舍)没有砖瓦结构师生生活用房建筑面积50平方米学校现在有教师11人开设六个年级现有在校学生200多人适龄儿童入学率为100%辍学率为0xx小学办学效益好教学质量最高的全县民族教育窗口学校　　　　(2)艰苦的条件作为一个在较贫困地区1、学校师生生活用房紧缺

3、影响师生学习工作和生活2、交通不便xx小学位于居民区道路平坦3、学校的设备还不完善4、用水紧张水龙头只有2个在村里人们的生活用水都是靠井水　　　　(3)师资短缺办学以来先后有二十几位老师在这所学校任教但因环境艰苦办学条件差而不能坚持学校也因多方面原因于面临停学1983年9月周春生到该校任教后他以一颗火热的心和无私奉献的精神经过近28年的努力拼搏和苦心经营把学校办成全乡同类学校教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的中心学校但是全校只有11个老师　　　　(4)xx的孩子这里的孩子虽家境不好但都十分懂事他们活泼热情尊师守纪在学

4、习上也表现突出近年来学校学生参加全县各类奥数竞赛有20多人获奖同学们都是德智体美全面发展的但却存在一个令人震惊的现象据了解孩子们在xx读完六年级后就要到很远的地方去完成自己的学业可从村里出去的孩子大都遭受到这样一种遭遇那就是农村的孩子被人瞧不起唉　　　　二、留守儿童问题　　　　留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人当今社会留守儿童问题越来越受到人们的关注　　　　结合家访以及调查我

5、们了解到在xx小学读书的200多名学生中50%以上的学生都是留守儿童他们的父母、哥哥或姐姐常年在外打工一般往上海、苏州、无锡等地只有农忙时才回家家里只留下老人在家作家务抚养他们分析其原因家庭因素占主导地位在经济收入与子女教育之间取舍失衡为了改善家庭生活越来越多的农民离开了土地到城市里务工谋生他们希望自己的生活越来越好也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持但外出打工使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差外出务工的家长整日忙于打工没有时间与精力过问孩子的学习留在家里的老人忙于操持家务对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业家庭教育基本处于空白

6、状态孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响但值得庆幸的是xx的孩子在周老师的细心关怀和精心教育下不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀、孩子是未来、是希望中国不能无视他们的存在我们应该给他们更多一些的关心和帮助使他们能更健康快乐的成长　　　　三、农村政策问题　　　　为贯彻落实党的xx届六中全会精神切实解决农村贫困人口的生活困难国务院决定XX年在全国建立农村最低生活保障制度建立农村最低生活保障制度的目标是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题　　　　

7、这一政策的颁布和实施不知解决了多少贫困农民的生活问题但xx村的村民却没人知道有这么一个政策可以帮助他们解决他们的温饱问题他们种的是小麦和水稻生活过的是还好在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里有这样的村庄这样的事情发生我确实震惊了对于国家对农村的一些优惠政策这里的村民似乎都是一问三不知这里似乎已是一个无人问津的山寨国家政府应给予他们更多的关注和帮助只有这样构建和谐社会建立新农村关注民生这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊　　　　这次三下乡活动虽然早已结束但它给我们留下了许多思考使我们这些读圣贤书的人也开始关心窗外事它时时刻

8、刻提醒我们在生活着九亿多农民的广大农村中还存在着许许多多这样或那样问题那里的经济还不够发达那里的政治体制还不够健全非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛为人民生活水平的整体提高为农村经济的快速