走进福利院社会实践报告

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1、走进福利院社会实践报告　　　　社会工作是一门实践性很强的专业所以深入社会把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一下面的是小编分享的与走进福利院社会实践报告有关的文章欢迎继续访问应届毕业生报告网　　　　实践对象：儿童福利院　　　　社会实践时间：xx年1月24日　　　　xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴上午9点我们准时到达福利院并与小朋友进行了互动　　　　当老师们

2、和同学们一走进教室小朋友就一下子兴奋起来喊着“爸爸”、“妈妈”、“抱抱”等简单的词语我们也很快进入角色与小朋友们互动我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃陪他们一起看电视、搭积木抱着他们在教室里逛逛小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目他们只想坐在“爸爸妈妈”的腿上静静地看着我们我们跟他们一起合影时他们会摆出pose竖起两个手指喊“yeah”他们会把照相机抢过去从相机里面看看自己的模样他们会把“妈妈”的头绳拉下来亲自给“妈妈”扎辫子上午10点准时开饭了年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边自己吃饭我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭他们一个比一个乖会互相督促“坐

3、好吃饭”一口接一口不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完一粒米饭也不会浪费饭后稍做休息便是午睡时间孩子们认识自己的床位会自己脱下外裤穿好睡裤会把袜子放到鞋子了　　　　下午我们向老师们了解了他们的情况和春节的心情老师们说：“他们不会感到孤单和寂寞反而会感到快乐因为福利院对他们来说就像家一样”　　　　下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏他们都很开心傍晚我们要走的时候福利院的老师和孩子们都出来送我们和我们说“再见”　　　　回家后我认为这些孩子是不幸的然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾还有些好心人领养他们他们又是幸运的我们同学中有一些已经为人父母有些结婚

4、了还未育有孩子有些还是未婚状态不同每个人也都有不同的感触为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶但是要优生优育要勇于承担父母的责任一天的社会实践活动画上了圆满的句号但是留在老师们和同学们心中的不会消失同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动今后可以经常开展　　　　今年寒假已经结束了我又回到了校园在寒假中我利用业余时间参加到了实习中在不断地实习中得到了更好的进步今年寒假我实习的地方是儿童福利院这是一个不被关注的地方很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心可是他们是需要社会的帮助的我应该去帮助他

5、们以下是我的个人实习报告总结：　　　　一、实习目的　　　　社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助使他们回复社会生活能力协调社会互动关系提高社会生活质量增强社会福祉的专业方法社会工作是一门实践性很强的专业所以深入社会把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一本次实习的目的有：　　　　1.了解儿童福利院的组织结构　　　　2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况　　　　3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情　　　　二、实习单位介绍　　

6、　　福利院XX年建院主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童并采取家庭寄养等社会化的方式接纳了许多失依儿童给予他们生活以及教育帮助目前其中儿童总数：170名残疾儿童：80名年龄段分别为：02岁50名;817岁35名;37岁80多名其中817岁为学龄儿童3个高中生十几个初中生其余的为小学生我的工作主要是在教育科室针对小学和初中的学生进行学习辅导批改作业与他们聊天等偶尔会接触学前儿童其余时间便是整理图书本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开　　　　三、实习内容与个人工作总结报告　　　　我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进

7、入这个“神秘”的地方体检门卫的质问登记会议室的等待甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异　　　　当是我所经历的却颠覆了我的一切福利院工作人员给我们一些简单的要求不要打听他们的身世为院里的工作保密他们之中有一些是先天残疾的孩子有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请智力发育不全等原因幼时被父母遗弃或者失去监护的失依儿童生命以这种形式出现让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活我最先接触了是四五左右岁的学前儿童学前儿童分为小中大班较多的时间还是和学龄的儿童的接触在十天的

8、实习中我把他们的特点主要归纳为以下三点：　　　　1.院里的孤独与梦想　　　　因为