暑期支教社会实践报告最新

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1、暑期支教社会实践报告最新　　　　社会实践是学生走出校门走向社会接触并了解社会的最好形式一个月左右的社会实践是我真正从学生迈向社会的第一步我学会了很多也明白了许多道理有些受益终身而有些则颇为无奈不管怎样社会是学习和受教育的大课堂只有在社会中我们的人生价值才能得以体现　　　　本次在智慧数教育咨询服务部担任助教管理幼儿园升小学和小学一至五年级的学生我一开始负责的是幼儿园刚毕业的孩子上下午都有专职的老师来上课我负责维护接送孩子时的纪律每天虽然就那一两个小时的时间但老板要求家长来接时要保持安静有秩序以树立本机构严肃负责的形象这就很困难了一帮七八岁大的孩子除了个别外其他一下课

2、就像脱了缰的哈士奇拦也拦不住而且现在的孩子不能打也不能骂只能耐心教导所以几天后完全Hold不住场的我转战了一天一、二年级自习课的管理及作业的批改后调到了“高年级”——三、四、五年级的管理大一些的孩子比起小孩要懂事一些能跟他们讲讲道理了虽然大部分时候讲道理并没有什么用但场面实在控制不住时你可以用一声大吼作为收场也不错但大孩子有时候会闹脾气老师在学生心中树立的高尚形象在走到五年级的时候基本算是寿终正寝了对他们好一些那跟你还比较亲热但那些不听话的孩子你只要多说几句基本不给你好脸色看　　　　我在三、四、五年级负责的事比较多每天一上班就分两批教他们早读还要负责一个个过关并在

3、一本专用本子上做记录当有老师来上课时要在同一本子上记下每个学生的课堂表现包括听讲是否认真回答是否积极有没有紧跟课堂同时还要在另一本子上记录老师的上课内容以备无课时检查复习当没有老师来上课时一般会让他们做暑假作业或机构发的卷子然后我要负责所有批改和答疑解惑并在那本本子上记录作业情况到放学时把全天每个同学从早读开始到上课、作业的所有情况誊写到每个同学都有一份的表格上当他们家长来接时一个个单独再跟他们家长讲一下孩子全天的表现并让家长签字一般下午有老师来上课的话还好一点时间比较充裕如果没有老师来上课那我基本是在管纪律、批作业、解答问题、记录本子和誊写表格上忙得焦头烂额关键

4、有些老师上课时估计也是抱着在暑假补课赚些外快的心态有三分之二的时间都是小组讨论唠家常他也不管那就苦了我了课堂内容总不能写个“唠家常”吧每个学生的课堂表现又该办?而且一个学生拿一张表格上面写过的话下面还不能写于是我只能充分发挥瞎掰的本事并由衷地对那些认真讲课的的老师抱着十二分的崇敬与感激　　　　其实写表格只是为了应付家长表明你的孩子放在我们这儿是认真对待尽职尽责的然而像我们这样的零时工就得挖空了心思想怎样既讨好上司又不得罪家长还不能开罪学生很多家长虽然说孩子送到学校就交给老师了随便打随便骂但大部分都是独生子女就算不是独生子女如果孩子哭肿着眼回来当家长的都会心疼吧就像

5、之前看到一段写国家的话“祖国就是一种自己可以随便骂外国人说一句都不行的存在”孩子也一样　　　　我有两个同病相怜的同事一个大学毕业了好几年的徐老师换过不少工作所以办事显得比较老道还有一个比我小一岁的朱老师今年夏天刚经历过高考而我应该是老板最不看好的那个了因为在我面前夸过朱老师也夸过徐老师而并没有当着他们的面夸过我如果说同事之间是一种团结而又竞争的关系那和学生时代的“团结与竞争”还是有很大区别的至少这一次无关实力而输在性格上就像徐前辈说的从学校出来后他的性格越来越好了我把这种“好”认定为是“能忍”学生时代遇到现在遇到的很多事就算不大打出手也会掉头就走他这么说这就是社会

6、吧等级森严那些当老板的用廉价的工资就买下了你的时间精力和尊严不禁想到陈欧的台词虽然我不用化妆品也从来没去过聚美优品“你有你的规则我有我的选择你否定我的现在我决定我的未来你嘲笑我一无所有不配去爱我可怜你总是等待你可轻视我们的年轻我们会证明这是谁的时代”曾经还是高中生的我在看到这段话时热血沸腾而在经历了一个月的员工生涯后却像在一片苍白中忽然点醒了我蓦然回首才发现自己已经变了这么多梦想是这么弱小的东西?仅仅一个月的寄人篱下就会消失殆尽?　　　　我们曾经是象牙塔里不受风吹雨打的花朵自以为千军万马过独木桥的高考已经足够残酷却不知道真正的社会要比这残酷很多不管说社会实践还是以

7、增加社会经验提高实践能力丰富假期生活为宗旨的利用假期参加有意义的社会实践活动接触社会、了解社会在社会实践中检验自我所以这一个月左右的时间收获还是颇多　　　　一、在社会上要善于与人沟通不光和同事更要与自己的上司、老板进行沟通、互动因为我这次所从事的工作并不是单纯完成任务型的东西而更多的是别人看不见的需要自己主动展示的在学校里不管你平时学的认不认真最后考试考得好那你就是优等生而在这次社会实践中并没有一个明确的评判标准于是你用来展示的成果除了那堆被批的作业和那叠表格外就是一张嘴了我不知道老板喜不喜欢吹嘘自己工作成果的员工因为我没当过老板不过语言是可以拉近人与人关系的如果

8、我是个相声