浅谈我国民族音乐的起源、发展与传承

《浅谈我国民族音乐的起源、发展与传承》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈我国民族音乐的起源、发展与传承要：我国是一个多民族历史悠久的文明古国。在几千年的历史长河中，我国各族人民通过生活实践创造了丰富多彩的、具有我国特色的民族音乐，它体现了中华民族的气质和精神，是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠，也是世界音乐宝库中的一枝奇葩。本篇论文是针对民族音乐的起源、发展与传承进行了论述。关键词：民族音乐、起源、发展、传承一、民族音乐的概念我国民族音乐是屮华民族艺术的精华。民族音乐是在我国悠久的历史发展进程中，由齐民族共同创造的，有着口己明显特点和深厚文化底蕴及强烈的心理凝聚力和

2、民族认同感的音乐，是民族精神的象征。在英语中,民族音乐被称为"ethnicmusic”。原意是"少数民族音乐”。然而，随着民族音乐学学科的发展，这一观点也在逐渐演变。从当代民族音乐学者的立场上看，各个民族的音乐都具冇各自的同冇性，对此不能强加上高低优劣的区别。它们都貝有各门的文化价值，而不能以所谓“欧洲咅乐最为优秀”的错误观点來否定和轻视东方音乐和其他民族的音乐。因此，当今对“民族音乐”大致有广义与狭义的两种理解。民族音乐在它的长期历史发展过程屮，形成了传统音怎的五大类：歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲

3、和器乐。①二、民族音乐的特点我国民族音乐是以线状为主的思维方式、以五声为骨干的调式音列，②一•般具有以下特点：即兴性。每个人对同一首曲子的理解和演绎都不尽相同，因此在传承过程中，加入了个人的风格及即兴发挥，这也是民族咅乐出现新发展的动力所在。因此，即兴性也是民族音乐的一个显著特点。变异性。由于各个民族的生活环境，人文风俗，性格特征等不同，因此对同一首作品的的理解和领悟能力也各异。以《绣荷包》为例，③这首曲子在山西中部和陕西北部就呈现出两种截然不同的风格，前者明媚、俏丽，带出喜悦Z情；后者淳朴、抑郁，流

4、露出凄凉Z感。地方性。我国国土面积宽广、地形复杂、气候多样，因此各民族的音乐的地方性首先表现在方言上,其次表现在各族人民的性格特征上。如北方人较直率、粗犷，因此其音乐风格也较为大方、宽阔，如《好汉歌》;南方人较为细腻、温柔，因此英音乐风格也较为舒缓优美，如《无锡景》。所以地方性也是民族音乐的一个不可忽视的特点。④三、民族音乐的起源与发展我国是一个多民族国家，民族咅乐源远流长，而且中国人民门占就有着交流融合的习惯、海纳百川的豁达和融会贯通的精神。在以中原音乐、西域音乐和外国音乐为三大来源的屮国传统音乐经

5、过数千年的发展，积淀了各民族的艺术智慧和创造才能，可以说己经具备了鲜明的民族个性。在不断的交流和交融中，它们互相辉映，互相竞争，进而衍生、发展。⑤由于经济的强大实力和政治的相对稳定，在无数次的交流和交融中，中原咅乐文化都处于明显的“强势”地位。当然,政治、经济等因索对音乐的影响也是不言而喻的。比如，“五四”新民主主义文化运动吋期的不彻底，使屮国民族音斥的发展举步维艰，这就体现了文化与政治、经济唇齿相依的关系。当然，“传统由发展而来，也要发展下去”⑥。虽然改革开放使以往的秩序结构、心理状态都遭到了前所未

6、有的冲击；虽然世界咅乐文化和学术思潮蜂拥而至时国人显得有点措手不及，但是中华民族一直冇着难能可贵的兼容品质，很快使自己从茫然屮走了出来，可以说音乐文化也是人的存在方式之一。1、开展“民族音乐进校园”活动是推广民族音乐的有效途径。通过民族音乐进校园示范演出，让学生拓宽音乐视野，感受民族咅乐的魅力,培养学牛的兴趣和喜爱，从而引起学生对我国优秀传统民族音乐的认同感，是推广民族文化的切实可行Z路。“民族咅乐进校园”活动，带给学生的感染和震撼是其他艺术形式所取代不了的，尤其是优秀的民族音乐作品。它所蕴含的历史意

7、义已超越了音乐本身，在促进民族文化进步与发展的同吋，潜移默化地影响着欣赏者的思维方式和言行举止。“民族音乐进校园”活动述可以采取艺术讲座、民乐欣赏、组建民乐兴趣小组、建立学生民乐团队等形式，通过对风格各异、形式多样的民族咅乐文化的学习，激发学生对民族音乐的喜爱，并参与其中⑦。加强学生的民族情感教育，常与健康音怎、高雅音乐为伴，能使人精神振奋，提高审美情趣，可以形成良好的审美意识。长期的民族音乐教冇，对学生民族情感的培养有着重要的渗透作用，是培养民族咅乐人才的重要手段，也是民族咅乐传承发展的有效途径。2

8、、建设民族音乐团队是传播民族音乐的重要载体。民族音乐团队是传播民族音乐的重要载体，通过民族乐团精彩的演出，广泛传播经典的民族音怎作品，让人们在欣赏演出的同时引发民族情感，是培养广大受众群体的重耍手段⑧。一场高质量的民族音乐会，往往能引起观众强烈的共鸣,并由此产生对我国民族咅乐的认同和喜爱。可以由各地、市文化馆建立平台，整合社会人才资源，把热爱民族器乐的专业教师、学生和爱好者聚到一起，提供专门的排练厅，配置乐器和服装，聘请专业艺术总监和常任指挥。这样，乐团