试析当代大学生的校园流行文化及其引导策略

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1、试析当代大学生的校园流行文化及其引导策暁摘要目前,我国正处于社会主义市场经济和对外开放的建设时期,各种文化洪流从物质方面、行为方面、思想方面等不断冲击着当代大学生的思维模式和行为方式,形成了独特的校园流行文化。为了保证大学生健康成长和全面发展,对大学生校园流行文化的理性辩证分析是摆在我们面前的重要课题,应逐步探讨出引导其沿着正确方向发展的有力措施,营造•个和谐的校园文化氛围。关键词大学生校园流行文化引导策略中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2013)07-227-03一、大学生校园流

2、行文化的内涵界定人学生作为一个特殊的群体,对周围的世界充满着极强的好奇心和探索欲望,有着自己独有的思维方式和行为模式,在长期的学习、生活和交往过程中形成了自己所独有的文化,即大学生校园流行文化。大学生校园流行文化从本质上来说是一种人木主义价值观,强调个人的自由和个性的解放,大学生不仅是其参与主体,也是传播的重要载体,由于符合大学生的生理和心理特征,对大学生具有强大的磁场吸引力和吞噬力,备受大学生的热烈追捧和模仿,“是幻觉文化的一种,它的非现实性、想象性和做作性反映了人类审美心理中逃避现实的一面”,是社会主导文化价

3、值体系下的一种亚文化形态,涵盖了大学生学习、生活、交往等各个方面,具有丰富多样的表现形式,通常与网络、影视等媒体工具联系在一起,呈现出潮起潮落的发展规律,对大学生的世界观、人生观、价值观以及思想文化素质、道德品行素质、身心素质等综合素质产生的影响不可忽视。二、大学生校园流行文化的具体表现大学生正处于青春叛逆的阶段,对新鲜事物充满着极强的好奇心,校园流行文化以其新颖的形式、超前的时代性及娱乐消遣性使大学生对其情有独钟,在很大程度上能够有效的缓解他们紧张的学习压力和内心的孤独,彰显自己的个性和参与感。在现实牛活中,大

4、学生校园流行文化涵盖的内容十分广泛,表现形式也呈现着多样性和灵活性。(―)物质方面自从我国改革开放以來,人民生活水平大幅度提高,科技产品的更新更是日新月异,手机、电脑、平板电脑、相机等各种高科技产品已经成为大学生日常牛活不可或缺的一部分,也是走在流行前沿的显著“标志”之一,否则就是“土”的表现。而且在饮食和服饰上,不根据自己和家庭的实际经济条件,盲目的追求国内外的知名品牌,穿衣不在于保暖,更注重标新立异,在虚荣心的指使下同学之间盲目的攀比,片面的追求物质上的满足感,把进校时立下的豪言壮语全部抛之脑后,造成了大学生

5、身心乃至世界观、价值观、人生观的畸形发展。(二)思想方面校园流行文化从根本上是一种人本主义价值观,推崇个性解放和独立自由,具有反传统、反常规的倾向,这恰巧迎合了大学生标新立异和反叛的性格,在大学生中迅速传播和流行起来。自从我国实行改革开放的基本国策和文化上的“双百”方针之后,国内外各式各样的文化如洪流般铺天盖地的向大学生涌来,不乏有西方敌対意识形态对大学生的腐蚀。在各种文化的长期影响下,许多大学生开始接受西方享乐主义、拜金主义及游戏人生思想等,导致了大学生行为的世俗化和功利化,只一味的羡慕成功人士光鲜亮丽的一面,

6、而未曾看到他们成功背后所付出的艰苦奋斗。盲目批评周围一切事物,排斥师长、家长的教导,凡事以自我为中心,集体主义思想、政治观念和道德意识淡化,不明确自己対社会、对家人应尽的责任和义务。此外,在文化心态上不是在内心进行理性分析和价值判断,盲目的跟风模仿,只是纯粹的享用文化的心态,追求感官上的享受和刺激,而不能去静心研究传统文化的博大和精深。(三)行为方面在语言上,大学生经常使用流行语来表达自己内心的情感,如“520”代表“我爱你”、“赶脚”代表“感觉”等,主要使用谐音法、派生法、缩略法等手法,在一定程度上折射了当今大

7、学生的行为方式、思维模式和精神川I貌,是对校园生活的反映。在消费上,随着社会发展和人民生活质量的逐步提高,大学生的消费结构也由过去单一的生活消费向多样性方向发展,其中用于基本生活开支的费用相对减少,服饰费用、人际交往费用、休闲娱乐费用、高科技产品费用等所占比重不断提高。同学之间盲目攀比消费现象比较普遍,很多人学生不能做到有计划的经济开支,过着“月初资产阶级,月末无产阶级”的生活,提前消费、负债消费的现象也很常见。此外,在服饰和发型上追求个性时尚,饮食上也热衷于西式快餐。在人际交往方式上,手机短信和网络口益成为大学

8、生沟通和交流的主要手段。随着手机的日益智能化,手机短信已经逐步成为继报纸、广播、电视、网络之后的“第五媒体”,形成了所谓的“拇指文化”。网络的出现,有力的瓦解了高校和社会之间的“围墙”,微博、人人网及刖友网的流行也给大学生们提供了一个展示个性自我的舞台。但是,也有不少大学生沉迷于网络游戏不能自拔,一味的沉溺于虚拟的世界里,逃避现实责任,甚至葬送了自己的美好前程。在职业选择

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