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《浅谈初三思品后期复习教学策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、资阳市2013年初中思品复习教学研讨会专题发言稿―浅谈初三思品后期复习教学策略根据资教所发[2012]73号、[2013]2号和18号文件精神，结合初中思品教学现状，现就初三后期复习教学谈谈我的一些做法，只想起到抛砖引玉作用，还望同行赐教。一、抓牢“双标”，分析考题抓“双标”指抓课标，抓考标。课标在教参上可找，在网上可下载,明确知识要点及耍求；考标，见资教所[2013]2号文件附件，从命题依据、命题原则，考试范围、考试内容，题型结构与内容比例，试题难度比例都作了明确说明。只有抓牢了“双标”，才能在宏观上把握全局，在微观上
2、保证复习的针对性、有效性。《考标》中明确提出容易题占60%,所以一定耍重视基础。不能一味去练深难题；毕竟中考带有选拔性质，所以稍难题30%,中难题约10%,但应该不会出现师生都做不起的“怪题”，一定要以教材为依据结合“双标”，关注生活，关注时政热点进行后期复习。分析近年尤苴是近三年中考题，获取信息，有助后期复习，限于版面，以2010、2011、2012年初三第二单元考试题（见下表）来说明。时间选择题综合题总分值比例考点及分值题量比例分值比例考点及分值题量比例分值比例2010年P49坚持对外开放2分P32举办上海世博会意义
3、涉及中国国际形象P48对外开放与P62科技创新2分P66~67继承弘扬中华传统文化2分3题3/1127.3%6分6/2227.3%P60-61坚持教育优先发展战略6分P38坚持以经济建设为中心2分P69中华民族精神的核心2分P42民族关系2分P43青少年如何维护民族团结4分P31~71综合P35v补〉西部大开发取得成绩的主要原因6分坚持哪些基本国策4分4题4/580%26分26/4065%32分32/6251.6%2011年P50我国人口现状特点2分西藏变化原因涉及P36伟大旗帜P42处理民族关系原则2分P67中华传统美
4、徳品质2分中国国家形象涉及P48-49对外开放P65~68传统文化2分4题4/1136.4%8分8/2236.4%P32-33对世界舞台上中国的认识6分扶贫开发意义及民族团结考点2分城乡环境综合治理问题：建议、标语、自己作何努力12分P52-57及v补〉3题3/560%20分20/4050%28分28/6245.2%2012年P47对外开放2分P45保护环境2分P59科学技术2分P66-67中华文化与传统美德2分4题4/1136.4%8分8/2236.4%P35改革开放以來我们取得一切成绩和进步的根本原因和主要要原因6分
5、1题1/520%6分6/4015%14分14/6222.6%从中可看岀，第二单元原则上是初三所占比值最高的单元，重要知识点反复考，三年内也可重复考，但由于与时政联系紧密，根据“四关”情况，特别重大时政的出题概率增加，如2012年的第40题，食品安全问题突出，新闻反复报道，就考查了依法治国相关内容；第41题的十七届六中全会关于深化文化体制改革，繁荣社会主义文化，就查考了先进文化建设相关内容。二、梳理知识，夯实基础新课结束后，进入复习阶段，第一阶段就是按章节分板块复习，梳理知识，夯实基础，这一阶段需要1个月时间，非常关键，重
6、点是落实,虽无法做到每人每点过关，但该过关的一定过关，如中华民族精神的内涵、和谐社会的具体耍求等。复习虽无定法，但要讲方法，有的从第一课开始，我的经验是根据遗忘规律，先复习才结束的新课，即先复习初三第十课，再复习第九课，第四单元再测试，然后再从第一课复习至第八课，最后复习初一初二思品内容。这一阶段最忌讳教师机械重复，老师提问学生集体回答，教师霸占课堂主耍时间。我们耍巧妙安排课堂45分钟：10分钟教师辅导，讲评补充、板书，形成知识框架系统，15分钟学生记与背（含其他章节重点知识1个），20分钟训练（包括各种训练，10分钟小
7、测试），然后布置1个重耍知识小题作为课外作业，学生10分钟以内能完成，既有兴趣，又不致反感。记练结合，反对死记。三、系统归纳、专题复习有第一阶段的章节复习，“小系统”归纳，有第二阶段打破章节限制甚至年级限制，跨章节，跨年级，课本知识与时政联系的“大系统”归纳进行热点、重点、类型复习。例如课本知识中的四项基本国策专题复习（划横线的为重点人四项基本国策：①对外开放必要性P45,根本基点P49,怎样坚持P49,②计划生育：人口现状与人口现状的基本特点、特点比较P50,人口问题实质P51,计划生育的H的与貝体耍求比较P52,意义
8、P52；③保护环境：环境问题具体表现P52~53,牛态环境现状P53,理智选择P53,现实意义P53,如何保护环境P53,补充：建议、标语，行动，④节约资源：资源现状（优劣势、严峻形势）P54、资源问题实质P55,补充：建议、拯语、学牛•行动。说明：③与④往往连在一起，并且与可持续发展战略联系紧密，复习时一并归类，补
