高职重点专业建设方案：税务专业

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1、**财税职业学院税务专业建设方案税务专业是和省税务学校1987年建校首开并招生的专业，为国家和地方培养财税专业人才近万人。2004年，**省税务学校晋升为**财税职业学院，成立了财稅系，并设置税务专业，主要培养面向市场需求的高素质技能型专门人才。税务专业先后被学院确定为重点专业和教改试点专业。根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群，是高职教育中专业改革与建设的重要环节。为进一步推进我院税务专业建设，特制定税务专业建设的方案。一、税务专业建设的社会背景毕业分配制度改革后，财税系税务专业主要

2、培养偏向注册税务师方向的专业人才。学生可以从事税务咨询、税务代理、税务筹划等与税收相关的工作。注册税务师作为广大纳税人与税务部门之间的中介，具有了解经济法律、法规，掌握财务会计知识，熟悉税收政策的特长，其重要工作就是在国家法律规定的代理范围内，受纳税人、扣缴义务人的委托，代为办理各项税务事宜并进行税收筹划。随着市场经济不断发展，对税务代理人才的需求逐年增长。特别是加入WTO后,伴随着税制改革的深化，以及国外驻华公司的增多和国内民营企业数量的激增，更多的高收入行业和高收入人群将选择注册税务师来帮其打理税收事务，注册税务师将

3、成为炙手可热的人才。本专业培养精通稅务和财会等专业知识，具有较强的综合分析能力、较高的政策水平,能够从事税务代理、税务咨询管理等工作的专门人才。涉税人员的需求可以为税务专业毕业生提供广阔的就业岗位，就业前景良好。根据调查，全国各类税务专科和中专学校因教育体制改革的限制，均已停止税务专业招生，许多财经类普通高校中也已取消了税务专业，仅有的财经类高职高专院校设置有税务专业的也只有几个，而**财税职业学院的税务专业一直是强势主干专业，在未来的涉税人才市场上应能有所作为。二、税务专业建设的指导思想税务专业建设要遵循邓小平同志提出

4、的教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，以提高教育质量，培养合格人才为宗旨，实事求是，以科学调查为依据，以学院已经具备的和潜在的办学条件为基础，充分利用学院现有的教育资源，保证质量，突出特色，并把专业建设同学科建设有机的结合起来。立足于市场，着眼于社会。同时专业建设要同经济发展对人才的需要相结合，具有前瞻性和可操作性。以服务区域经济和社会发展为目的，以社会需求为导向，走产学结合的发展道路，改革专业课程体系和课程内容，积极推行特色鲜明的高职税务专业人才培养模式；以“双师”素质为目标，建设优良的专兼职“双师”结构师

5、资队伍；以校企合作为途径，深化与税务部门、企业的合作，利用部门、企业的资源，与部门企业共同开展专业建设;以提高专业教学质量为宗旨，培养德才兼备的高技能税务专业人才。三、专业培养目标和毕业生的业务规格（一）专业培养目标本专业培养适应建立现代企业制度所需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和较高税收政策水平，熟练掌握税收筹划、税务代理的基本理论和技能，能独立胜任税收筹划、税务咨询、税务代理等工作的高素质技能型专门人才。（二）毕业生培养规格1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则。树立正确的世界观和价值观，具有良好的职业

6、道德和敬业精神。2.继承民族优秀文化传统，正确吸收人类的科学文化成果，具有良好的文化品味、审美情趣和人文科学素质。3.具有熟练的英语听、说、读、写能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇，能阅读和翻译有关资料，英语通过国家大学生英语水平等级。4.掌握计算机操作技术，能进行税收征管软件的分析和运用，计算机应用水平达到普通二级，5.锻炼身体，增强体质，具有良好的身体心理素质，达到国家大学生体育合格标准。6.掌握税收基本知识和税务代理与筹划操作技能，能处理各种税收业务。（三）就业方向1、在企业从事与办税事项有关的税收筹划、办税员等工

7、作；2、在中介机构从事税务咨询、稅务代理等工作；3、在税务部门从事税收征收、管理、税务稽查工作；4、从事其他与税收相关的工作。四、税务专业建设主要任务和措施（一）深入学习，更新高职教育观念1.教师参与学习高职教育专家所作的高职教育系列讲座，引导教职工进一步深入学习、深刻领会《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等高职教育文件精神。2.召开教学专题会议，对照高职高专人才培养工作指标体系的要求，围绕专业建设的现状和自身存在的问题，明确建设思路和办法。3.安排教职工紧密结合工作实际，撰写心得体会，提出改进工作的措

8、施。在系部网站开辟专栏，集中展示学习教育部2006年16号文件的成果和国家中长期教育规划，形成共识。4.在院领导的带领下，教学管理人员、专业带头人、骨干教师和一线教师到武汉职业技术学院、武汉铁路职院、枠职院等国家级和省级示范性高职院校学习取经，到国家级和省级示范高职院校跟班学习。（二）优化师资结构，组建具有双师素质和