幼儿的早期教育范文

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1、幼儿的早期教育范文　　　　目前越来越多的家长重视婴幼儿的早期教育但很多家长并不真正了解什么是早期教育以为开发孩子智力让孩子参加各种早教课程使孩子更聪明或者追求发展“一技之长”就是早期教育其实不然早期教育是不同于智力训练的　　　　婴幼儿早期教育的目标是帮助孩子打好全面素质发展的基础包括身体、智力、品德、审美、个性等等方面的素质因此早期教育的内容包括：　　　　健康教育　　　　婴幼儿生长迅速家长要从各个方面保证孩子的身体健康不仅要重视对孩子的吃、喝、穿、睡等方面的保育更要教育孩子逐渐学会自我保护和自我保健树立健康和安全意识比如从小养成良好的卫生

2、和生活习惯做到饭前便后洗手、睡前刷牙、危险物品不去接触、安全用电、别人的东西不能随便接受等等　　　　健康教育的另一个重要方面是保证孩子心理健康让孩子生活在温馨的家庭氛围中生活得轻松、愉快培养性格开朗、活泼避免过度紧张、焦虑、忧愁与恐惧例如7个月左右的孩子开始害怕离开母亲这时建立正确的母子依恋关系相当重要;婴幼儿喂养时要注意避免错误的饮食行为如强迫进食(哄骗进食)、追着喂饭等;2~3岁是幼儿的人生第一反抗期家长应该正确引导切忌动辄打骂给孩子造成心灵创伤　　　　智力教育　　　　智力教育是婴幼儿早期教育的重点就是在生活中开发孩子的智力包括观察力

3、、注意力、记忆力、想象力、思维能力等方面家长应清楚认识到每个孩子在智力发展的具体方面是不同的各有长短不能拿孩子的短处与其他孩子的长处相比这样很容易影响孩子情绪而导致自卑应注意发挥孩子的长处补足其弱点在进行智力训练时不能采取单调、刻板的教学方法而应根据婴幼儿特点“寓教于乐”通过讲故事、唱儿歌、做游戏、画画等多种形式传授知识提升孩子的各方面能力也可根据孩子的某些特长而给予适当引导但不能过分追求发展一技之长在开发孩子智力的同时不要忽视非智力因素如培养积极主动、勤奋学习、不怕困难等品质比如孩子开始学搭积木就要以此作为培养孩子承受挫折的能力智力和非

4、智力因素的发展是相辅相成的家长不能顾此失彼　　　　学会做人　　　　这是婴幼儿早期教育的重中之重俗话说“三岁定八十”也就是说婴幼儿的早期行为决定其长大后的表现要让孩子学会做人的基本道理养成良好的生活习惯、待人接物的行为习惯以及思维方式的习惯等培养孩子的爱心学会尊重和关心他人避免“唯我独尊”家长应以身作则在日常生活中逐渐培养孩子的优良道德品质并不需要特别给孩子上课来讲授例如吃饭时应让孩子与大人一起进餐避免把孩子爱吃的菜放在他跟前任他吃而是要教育孩子学会与他人分享美食和快乐　　　　因此婴幼儿早期教育不仅是智力训练而且还包括对儿童进行健康教育培养

5、孩子如何做人等等