如何写好扩写作文

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1、如何写好扩写作文　　　　作文水平是衡量学生语文水平和综合素质水平的重要尺度那写扩写作文呢接下来小编为大家推荐的是写好扩写作文相关内容仅供参考　　　　如何写好扩写作文　　　　扩写一般会以两种形式出现：一种是自由扩写型即题目中并不规定需扩写的地方由答题者自己选定；另一种是指定扩写型即在题目中已划好了需扩写的范围和要求　　　　扩写这种训练方式从某种意义上说与看图作文一样都是要求学生按照提供的材料进行作文练习不过“看图作文”提供的材料是图画要求学生根据画面所描绘的内容所表达的意思写出自己的感想因此练习看图作文必须先看懂图意然后再依据图意展开想象写成作文“扩写”练习提

2、供的文字材料要对这段文字进行扩写则必须看懂这段文字的意思然后围绕中心抓住重点展开想象进行作文　　　　示例：文字型材料扩写　　　　（1）在英语考试时小明和小晴互相传纸条结果我的成绩比他们俩都差了10多分（2）月考又开始了（3）考试时我有几道题答不上来很想找同学“问一问”犹豫再三我终于没有作弊　　　　提示：请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文　　　　结合这道作文题我们来讲一下扩写作文的步骤：　　　　第一先要理清所给材料的意思用事实说话；　　　　第二找到材料的中心即重点一般扩写都是以重点为主；　　　　第三尽可能丰富地表达多方面、多层次描写（如描写人物的话可以

3、结合语言、动作、心理等多方面来刻画人物形象）　　　　再来看上面这道题一共三句话第一句话和第三句话显然是扩写的重点即两场考试考场上发生的事是描写的重点第二句话是两场考试的衔接句但两场考试是否需要都作为重点来写呢也未必写时也可以有详有略因为还是要考虑作文的字数要求　　　　这道作文题还有简单的提示语——请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文从提示语中不但可以了解到应拟的文题——《作弊》或《我战胜了自我》从中还可以悟到文章应持有的主张或说主题思想这样就为作文定下了基调　　　　练习：根据《荆轲刺秦王》中“易水诀别”这一段文字扩写成800字左右的作文　　　　至易水上

4、既祖取道高渐离击筑荆轲和而歌为变微之声士皆垂泪涕泣又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声士皆瞋目发尽上指冠於是荆轲遂就车而去终已不顾　　　　易水送别　　　　易水边上久久无人唯苍鹰在飞　　　　水正向东流着流了很久然后起风了风并不很大向西鹰却逆风而行固执地向东游鱼也是　　　　这里是北边常见的平原所以可以看见远远的几个白点正慢慢走来这儿是燕赵不应该说是燕秦的边界　　　　鹰似已累了停了下来　　　　白点越来越大大到已可以看见其中的一个黑点了近了到了他们停了下来马车也停了下来　　　　车里走出一人也是一袭白衣眉宇间却多了一些英气和不符身份的优柔那竟

5、是燕丹　　　　丹走向了着黑衣的人径直地走眼里似乎没有了其他人此时众多的英伟剑客都只成了陪衬但在他们的眼里却找不到一丝怨色他们眼中有的已无法用语言表达出来　　　　丹还是没有说一句话该说的早就已经说了现在他面对的是他的挚友——荆轲他知道轲此去的后果成败与否轲都会死都必须要死如果可以的话他也许会和轲换个位置但只是也许在丹的心中国家和朋友个更重一些呢可能连他自己都不知道　　　　他还在看着轲　　　　轲的面容如岩石般冷峻风吹动他的衣袂发出了此时唯一的声音然后就又被淹没了　　　　是渐离在击筑了　　　　在他们还在杀狗的时候总是渐离击筑轲和唱　　　　“壮士怒发兮不为哀得报恩仇

6、兮江湖快义”　　　　轲身后的剑客都哭了　　　　轲手中提了一个大盒子谁都知道那但谁都宁愿不知道　　　　轲的左手还握着剑他跟了他十五年从他初出茅庐到退隐市集再到太子上宾直到现在他一直握着它如果要在剑和命之间选一个的话他会选剑一点都不会犹豫　　　　而轲旁边的武阳却一直战战兢兢没人会看不起他的每个人都知道武阳还是武阳这已是他的底线　　　　轲一直看着前面没再看渐离上前几步又唱道：　　　　“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复返”　　　　后又大步前行只留下身后众人和慷慨的击筑声　　　　过了很久人都已离开了　　　　鹰又飞了起来忽而惨叫一声刺破了秋的苍冷最后掉入了易水中随游鱼一道由

7、水载着渐渐向东去了