上學期班主任工作體會范文

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1、上學期班主任工作體會范文上學期我是初三畢業班的班主任，在我一年的畢業班主任工作中，我有瞭很大的感觸，主要是工作方面的。還好經過一年的努力，我的學生們都能夠持續不斷的學習，在最後的中考中也取得瞭不錯的成績，著很令我感到驕傲和安慰，我相信我的學生是最好的，他們也給我長臉，我很自豪。中考已經結束，為瞭能夠在新的學期能夠更好的工作，現總結一期來的班主任工作體會如下：一、成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識.根據校紀班規，在規定好目標後，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規管

2、理正常化，制度化，，培養自我管理自我成才的能力。自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤，衛生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環境，使班級形成一個有正氣的良好班風，為同學創造一個良好的學習環境•自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯系，及時發現班級存在的問題，並制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。二、加強傢校聯系。孩子的教育離不開老師和傢長

3、的共同協作，孩子在傢中的表現隻能通過傢長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給傢長，隻有雙管齊下，才能收到教育的效果。三、個人感受：一個學期的班主任工作，發現初一的學生充滿活力，容易沖動，有些任性，經受不住挫折，自我控制能力差,喜歡自由自在，無拘無束地學習和娛樂，隨著社會風氣的復雜化,這些學生經受不住外面世界的誘惑，心經常飛出去瞭，人也跟著去“實踐”瞭，幹一些與《中學生守則》不相符合的事情，加上個別傢長在傢中缺乏耐心，動輒發脾氣，將學生的全部責任推交給學校，這無形增加瞭班主任的壓力，不得不思考新時期的管理模

4、式。四、優選班幹部，找準“領頭雁”“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班幹部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，本期共推選瞭三輪班幹部，第一輪由我指定，管理一個月；之後的一個月，由學生共同選舉，管理一個月，效果一般；第三輪由推選和我的考察相結合，一直管理下來，效果良好，每人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。五、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，規范學生行為。學生從小學進入初中，為瞭規范學生行為，一開始我就組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，並結合我們學校新

5、時期的發展特點，註入新的方法和活力，聯系實際，舉例逐條剖析，講清其現象、原因和危害，將它們作為行動的綱領，出現問題及時對照守則處理，找出改進的措施。六、提供展示能力的舞臺，調動學生的積極性我首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班幹部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結果，對於優等生，也指出其不足，對於差生，更是發現其閃光點，激勵其進步。如我班***同學生性好動，完全坐不住，他不動就要睡覺。但他有著強烈的班級榮譽感，

6、班上的衛生不到位，他就主動掃幹淨，班上的桌椅壞瞭，他就主動修理等等，具有樂於奉獻精神。因此，我充分肯定其優點，發現他的上進心不差，鼓勵他改正缺點，發揮優點，使他在期中考試之後的行為習慣、約束自己方面有著明顯的進步，成績也躍上瞭一個新的臺階。現在的我暑假在傢休息，不出意外，下學期我將擔任學校初一班主任，從新的班級開始帶領學生前進。我已經準備好瞭接受更大的考驗瞭。暑假中我將會休息好，努力的為新學期的工作打下良好的基礎，在學期開始後，為工作作出更大的努力！