荆门市开展航模活动探究

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1、荆门市开展航模活动探究•、开展航模教育的意义航模教育作为一项集动手、动脑于一体的寓教于乐的活动，以其知识性、实践性、趣味性深受孩子们喜爱。航模教育的学习，可以培养学生细致入微的观察力，丰富他们的想象力；增强他们动手操作能力，锻炼他们分析问题和解决问题的能力。航模学习不仅仅是一个学科知识的积累。而是包含飞行原理、空气动力学、材料与结构、航空发动机、无线电遥控、气象等多领域综合性知识的学习。它主要是让学生在学习过程中逐步了解和掌握各种航空航天科技技术。二、城区学校开展相关工作情况：实地考查后发现，城区只有二所学校开展了航模兴趣班及航模的活动。这二所学校分别是荆门市竹园小学和荆门市实

2、验小学。荆门市竹园小学从2010起就开始了航模兴趣班的开设，是荆门市最早开展航模活动的学校，该学校建设有专门的航模实验室。在2012年，学校投入了20万，更新了航模设备，在2015年又投入8万元增添了航模设备。现在该校配备有26CC汽油直升机一台，甲醇直升机一•台，电动直升机二台，大疆四轴高清航拍机三台加其余20多种近500个各式比赛飞机航模。该校航模实验室配有一名专职教师，一名兼职教师。其中专职教师张军，从2008年起就进行航模教学的研究,并在学校开展航模社团的教学工作,曾在2011年全国纸飞机（荆门赛区）屮获得优秀辅导员称号，湖北省优秀科技辅导员。学校每个星期三、四的下午进

3、行航模社团活动，截止目前已有400余人次参与了航模兴趣班活动。每学期的科普月活动，航模的表演都是引吸了大量学生的眼球。荆门市实验小学是2015年投入了15万元建立了航模制作室，现配备有六轴航拍器一台，大疆四轴高清航拍机六台，比赛用四轴飞行器24台。配备有一名兼职教师在星期一下午社团活动开展航模教学活动。三、航模教育取得的一些成绩在竹园小学，学校航模方面取得了一些可喜的成绩，也得到了社会与上级领导的认可。截止现在，学校共有400余人直接参与了航模兴趣班的学习，近2000人次参与了航模制作比赛的活动。2010年，航模社团的学生们参加了全国纸飞机（荆门赛区）比赛获得团体二等奖。201

4、2年6月、2015年9月分别在《荆门电视台》《荆门晚报》报道了学校航模社团的相关活动。2015年协助荆门市科协成功的举办了《荆门市首届航模制作大赛》，同年，航模班的学生配合荆门电视台，完成了《我是歌手》航拍任务。学生们还利用业余休息时间，用四轴高清航扌“器完成了漳河、黑山、东宝山、大口森林公园等知名景点的拍照工作，所取得的照片质量获得了专业人士的好评。其屮柯尚语同学还制作了岚光阁风景短片的制作。四、建议航模教育应采取的措施：1.教育部门应加强重视，大力宣传航模课外活动的素质教育意义教育部门应在中小学中加大宣传航模课外活动的力度和政策，例如在学校课外活动中大力开展航模课外活动，每

5、年开展各级各类航模运动项目的比赛来推动航模活动的开展；提高社会对航模运动的关注程度，让大家都来了解航模运动，支持青少年投入航模运动；教育部门把航空模型作为素质教育中的一个重点工程来抓，坚持正面舆论引导，要大力挖掘模型活动的教育价值，培养学生的创新意识和创新能力。通过航模课外活动把素质教育落到实处，同时使我国的早期航空航海教育早日得到实施。1.让航模活动进入课堂目前航模活动在中小学多是以课外活动的形式开展，小学生学习压力小一些，活动稍微好开展一些。但随着初中生、高中生学习压力的加大，参加航模课外活动的学生也越来越少了，因此在初屮、高中开展航模活动也就更难了。学生的学习压力已成为航

6、模活动难于开展的现实矛盾，因此让航模活动进入课堂，才能真正地解决学生学习与参加航模活动的这个矛盾。2.大力培养航模师资力量，提高航模活动的教学质量航模师资力量的来源可以是多渠道的。首先，每一年针对全国的航模比赛,都有全国、各省市一级的航模教员培训，这是航模教练员培训的一个主要途径。这种短训班有一定的效果，如果按照这样的算法，每一年也会培训岀许多航模教练员，累加起来是个不小的数字。另外，可以聘请专业的航模教练或运动员来担任学校的航模辅导工作，还可以利用社会的力量来开展学校的航模活动。3.建立航模教育示范基地依托现城区做的比较好的学校，成立航模教育示范基地。让这些学校成熟的经验分享

7、给其他兄弟学校，起到引领带头作用。让其他学校的学生也能到示范基地进行参观与学习，从而带动整个荆门市航模教育的发展。而且成为教育示范基地后，也为给学校增加办学的特色，带来一定社会的知名度。4.加大投入，推动航模活动的开展航模活动需要一些常用的工具、一定的活动空间和制作教室，包括航模器材的放置等等，都需要一个固定的场所。航空模型则需要较好的空域，制作的损耗都比较大，每年都要增添，这些都需要学校经济上的大力支持。建议国家相关部门和学校多给予一定的资金支持，使航模开展的内容能够丰富多彩，同时这样也将