体育教育本科专业毕业论文选题参考1

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1、体育教育本科专业毕业论文选题参考1学校冬季体育教学方法和教学内容的研究现代学校体育指导思想研究大中小学体育课程结构，类型与特征研究甘肃省学生体质与健康状况及对策的研究体育院校教学，科研，训练三结合培养模式研究高等体育教育对中小学体育的适应与促进研究西部与农村学校体育发展的特点及发展对策研究形势下体育教师专业知识与能力结构的研究学校课余训练的体制，管理及效益研究《学生体质健康标准》的实施及完善研究现代教育技术在体育教学中运用的研究大中小学运动竞赛的改革与创新研究大中小学体育课程资源的开发与利用研究新课标实施的经验与规律研究学校体育的国际视野学校体育与社会体育相

2、互关系及协调发展研究学生体育意识与权利研究体育与健康课程标准的实验研究如何在实践中开发与利用体育课程资源体育教学内容的改革实验研究体育教学中促进学生体能发展的实验研究学生健身运动处方研究体育教学中促进学牛心理健康研究体育教学中促进学生社会适应研究体育教学中培养学生创新意识和实践能力的研究体育教学中进行徳育渗透的研究体育教学中以学生为主体的实验研究体育学习方式改革的实验研究体育教学资源改革实验研究体育教法改革实验研究体育学习评价实验研究体育校本（地方）课程实验研究体育对生命健康影响的实验研究学生余暇体育与健康关系的研究学生野外生活，生存拓展训练的相关研究学生身

3、体能力与生存，生活能力关系的研究学生心理健康实施途径的研究加强医务监督，防止学生常见病,多发病的研究体育师资培养与培训的研究学校课余体育活动,课余体育训练与竞赛的研究学校体育俱圧部研究农村学校体育改革研究学校体育场地器材研究加强学校体育中体育人文知识的研究我国学校体育法规实施现状的研究中外学校体育法规的比较研究学校体育基本理论研究对体育与休闲的认识社区体育组织与管理研究当代体育发展研究学校体育构建和谐社会的基本途径的研究21世纪奥林匹克研究全面建设小康社会中的体育改革研究我国体育产业发展的对策研究体育美学与社会主义精神文明的关系我国休闲体育发展的现状与趋势体

4、育看台与审美文化假期学生体育活动的基本特征研究张掖各地社区体育发展现状研究体育教育专业学牛从事兼职教练工作的调查研究社区体育实施的配套建设,使用管理的效益研究体育专业学生参与社会健身指导工作的研究大学生体育组织现状研究体育教育专业学生职业态度初探体育系学生专业观念的调查与分析育教育专业选项设置与就业关系的研究体育教育对改善贫困大学牛心理问题的探讨大学生诚信教育的探讨我院体育系学生术科补考的原因与对策对我院体育系考试抄袭的原因与对策体育教育专业毕业生就业困难与对策研究社区体育健身馆污染状况的研究屮国大众体育发展的历程与特色研究小康社会我国群众体育场地设施建设与

5、开放研究竞技训练机制的历史发展与现实展望体育活动中学生心理品质的培养促进心理健康的有效体育活动方式体育教师的职业心理中学生机能水平城，乡差异的比较研究心理训练在运动竞赛屮的应用研究影响中学生健康水平的诸因素分析中学牛运动素质下降的原因与对策不同运动专项运动损伤的研究中学体育教学中应用运动处方的研究大学生参加体育课的动机与健康行为的分析城乡少年健康知识和行为的比较研究医务监督在中学体育教学中的应用中学生营养现状的调查分析家长对子女体育意识，行为影响的研究体育活动中学生防伤观念的培养“三从一大”训练原则的实践与发展研究运动损伤，防治和康复中的应用研究体质测定方法

6、的理论与应用研究运动技战术创新研究体育院校教学，科研，训练三结合培养模式研究竞技体育可持续发展理论与实践研究体质测试仪器器材的研制与创新研究运动性疲劳的机制与消除手段研究大众健身运动器材的发展与创新研究运动生物力学在竞技体育中的应用理论与新方法研究运动性疲劳诊断与消除的器材设备研究计算机在学校体育教学，运动训练和管理屮的应用研究体育教学,运动训练屮有关生物学问题的研究运动训练方法，手段的比较研究学生身体能力与生存，生活能力关系的研究学生野外生活，生存拓展训练的相关研究学校体育科现代化内容，手段，方法的研究中小学课余体育锻炼内容与形式的研究学校课间操研究武术学

7、校发展现状与趋势的研究对我国大众健身操发展的回顾与展望武术技法的教学与训练研究实施新课程标准与各项教材的教学方法创新学生习武动机研究各项技术创新与运用的研究各项运动产业的经营与开发健美操与全民健身运动损伤的规律性研究幼儿基本体操锻炼价值研究各项运动发展史，运动特点，运动规律的研究各项运动员营养与营养药物应用的研究成果陆地力量训练的动作方式与游泳动作衔接关系的研究中学体育与健康课的投掷教材锻炼效果的研究游泳运动的健身功能研究应用运动素质转移原理进行全能训练的研究中国传统健身手段的开发与利用研究对不同运动项目准备活动的探讨各项运动竞赛组织和裁判法的研究各项运动技

8、术教学质量的实验研究各项运动员供能特点的生化研究各项