点按法治疗神经根型颈椎病的临床研究

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1、学校代号10199学号200702065硕士学位论文点按法治疗神经根型颈椎病的临床研究学位申请人指导教师姓名专业名称培养学位方式申请学位类型论文提交日期赵可心李新建教授中医骨伤科学全日制临床医学专业学位2010年4月分类号密级UDC编号硕士学位论文点按法治疗神经根型颈椎病的临床研究赵可心指导教师姓名：李新建教授（长春中医药大学）申请学位级别硕士专业名称中医骨伤科学论文提交日期2010年4月论文答辩日期2010年6月学位授予单位和日期长春中医药大学2010年6月提交确认：作者签名导师签名：长春中医药大学学位论文原创性声明本人郑

2、重声明：所呈交的学位论文，是个人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文屮已经特别加以注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集休，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名年月日关于学位论文成果归属权的声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下自选课题或导师承担的国家立项资助的计划课题的一部分，系本人在导师指导和资助下独立进行研究工作所取得的成果，归属权为长春中医药大学和本人导师所有。特此

3、声明，本声明的一切法律责任由本人承担。论文作者签名论文导师签名年月日关于学位论文使用授权的声明本人完全了解长春中医药大学有关保留使用学位论文的规定，同意学校保留并向中国科学技术信息研究所及中国学术期刊（光盘版）电子杂志社送交论文的复印件和电子版，允许被查阅和借阅。本人授权长春中医药大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入《中国学位论文全文数据库》及《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存和汇编本学位论文。（保密论文在解密后应遵守此规定）论文作者签名论文导师签名年刀日中文摘耍英文摘要英

4、文缩略语3刖§4文献综述51.1神经根型颈椎病病因病机的研究进展51.1.1中医病因病机研究51.1.2西医病因病理研究61.2神经根型颈椎病的研究进展91.2.1中医辨证分型91.2.2屮医治疗方法91.2.3西医治疗方法111.2.4其他疗法12临床研究142.1临床资料142.1.1曲医诊断标准142.1.2临床表现142.1.3纳入病例标准-142.1.4排除病例标准142.1.5终止试验标准142.2治疗方法152.2.1疗效标准152.2.2一般资料162.2.3治疗结果172.2.4安全性观察结果182.2.5

5、病案举例192.3结论与分析192.3.1神经根型颈椎病的发病机理192.3.2屮医点按手法的作用机制202.3.3手法治疗的前景21致谢22参考文献23中文摘要目的：点按法治疗神经根型颈椎病的临床疗效，并从理论和临床研究从上述研究两个方面系统探讨点按法治疗神经根型颈椎病的临床机制。方法：临床选择符合纳入标准的神经根型颈椎病患者60例，随机分为两组,治疗组采用点按法治疗，对照组使用牵引治疗，观察两组的临床疗效。结果：临床显示，只开组总冇效率82.9%,对照组总冇效率71.4%,治疗组总冇效率明显优于对照组总冇效率;治疗组能明

6、显改善颈椎病引起的临床症状，点按法治疗神经根型颈椎病良好效果，其效果优于对照组。结论：点按法治疗神经根型颈椎病为安全冇效的临床方法。关键词点按法神经根型颈椎病临床观察ABSTRACTObject:Thepoint-pressingmanipulationtreatmentclickforapieceoftypeofclinical,AndtheoreticalresearchandclinicalFromtheaboveresearchtwosystemstoClickforapieceoftypeofclinicalCli

7、nicalmechanismoMethods:ClinicalalternativesAreincorporatedinstandardcervicalspondyloticradiculopathy,csr60example,Randomlydividedintotwogroups,Treatmentgroupsusepoint-pressingmanipulation,Theuseoftraction,ObservetheclinicaleffectofthetwogroupsoRejects:Thetreatments

8、etcures82.9%,Turnforthebetter71.4%,donotrecoverfromillness10,Totalefficientiswill.Andmatchedcontrolcomparison,waslearnedbycovarianceprocessing,ha