XX高考时评类作文写作指导（附范文）

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1、XX高考时评类作文写作指导（附范文）　　　　“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁XX年高考时评作文写?为帮助大家更好备考yjbys小编为大家分享高考时评作文写作范文如下：　　　　时评的文体特点　　　　“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁　　　　“时评”可以取材于新闻报道也可以就“身边”事、“心头”事发表意见只要是关于当下的(现在进行时)就是“时评”它主要是从具体的事件联系到它产生的原因探索其性质和意

2、义或通过对材料的分析澄清事实说明真相　　　　时评属于议论文大都就现实生活和实际工作的某一方面进行分析和评论表示自己的看法和观点或说明一个道理　　　　基本要求：有的放矢及时评说言之有物言之成理见解独特启人心智　　　　时评一般由叙事和说理两部分组成叙事要简明扼要说理观点要鲜明　　　　文章的主体部分是说理生活中的许多事情有正面也有反面;不同的角度会有不同见解但作者的观点一定要明确不能含糊　　　　写作要注意的方面　　　　1、观点集中时评属于小文章应选准切入点深入剖析行文要注意层次逻辑关系要清晰　　　　2、题目要能吸引眼球　　　　3、选好主题后多搜索材料

3、　　　　4、要注意文采　　　　应考模式五字诀　　　　基本模式：引——提——议——联——结　　　　1.引用原材料　　　　2.提炼论点　　　　3.议论分析中心论点　　　　4.联系、引申、类比一般事实　　　　5.照应开头强调论点　　　　第一步：引　　　　“引”是引述原材料就是“叙读”对于短小的材料(如一首小诗)可以全篇引述对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述　　　　特别注意:材料的转述应作一些技术加工凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出达到“论点源自材料材料生发论点”

4、的要求　　　　第二步：提　　　　“提”就是从引述的材料中提炼出“感想”即中心论点具体来说在引述材料后紧接着用一个句子点明中心论点这一步十分重要关系到文章的成败　　　　第三步：议　　　　“议”就是对所选论点展开分析议论对所选论据进行深入、透彻的剖析当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点　　　　第四步：联　　　　“联”就是“引申”“类比”由此及彼地展开联想特别要联系当前的社会实际文章内容是否充实是否具有针对性关键就在这一步　　　　原材料再丰富充其量也只是一个点一个小小的点是“沧海一粟”如果再联系社会现实这就像摄影机镜头画面定格后又逐渐地放大、放

5、远、展开更广阔的背景一样使得文章的内涵更丰富、更广阔能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义令人信服是从“小”到“大”的深化　　　　第五步：结　　　　“结”就是收束全文它是在“议”的基础上水到渠成得出的结论可以借用名言再作概括;或诗意点化升华论点;或画龙点睛意味深长;或总结全文发出号召……一句话就是使结尾回扣材料照应开头深化中心使文章浑然一体　　　　说明：　　　　“引”“提”是文章的引论部分　　　　“议”“联”是文章的本论部分　　　　“结”是文章的结论部分　　　　几种形式　　　　时评写作最重要的环节就是就事论事就是对时事本身进行直接的评论

6、一般有三种类别一是赞扬式即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定然后阐释肯定的理由二是批评式即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定然后从法律、道德等方面找出反对的依据三是建议式即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见　　　　基本特征　　　　1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”尤其要注重准确性和说理性　　　　2、在写法上分为就事论事和就事论理两类就事论事就是按照事物本身的性质来评定是非得失不要求作过多的材料外的拓展和延伸主要就材料本身进行评议发表自己的看法能言之成理持之有据就事论理是对所评之事进行具体深入分析充分说理阐明一个

7、道理而不是停留在就事论事上以达到“扶正祛邪激浊扬清”的写作目的　　　　3、在命题上具有开放性可以仁者见仁智者见智　　　　写作要求　　　　1.选取恰当的当下新闻(话题鲜)2.确定鲜明独到的观点(观点辣)　　　　3.搜集典型有力的论据(论据杂)4.运用严密有趣的语言(语言趣)　　　　基本思路　　　　请就下面的材料联系生活实际写一篇800字以上的文章　　　　老师带领学生到建筑工地参加劳动看到脚手架上悬挂着一副标语：“百年大计质量第一”老师问学生：“这八个字有什么含义?我们从中得到什么启示?”　　　　范文示例　　　　百年大计质量第一　　　　建筑工地上我

8、们常常可以看到这么一则令人信心百倍的宣传标语：“百年大计质量第一”(引述材料)　　　　这的确是一句睿智的口号(亮出观点)　　　　毫无疑问建筑理所当然的