传媒经济学考研专业指定选作

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1、传媒经济学考研专业指定选作(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)指定选作2的考纲与喻国明的《传媒经济学教程》几乎完全相同,因此推荐喻国明老师的书。指定选作3:(传媒教育专业)老师明确表明,传媒教育的同学要多读教育学经典著作,多思考。死记硬背不如展现你深刻的思考和观点。因此这里推荐的书也相对多一些。但有的书,其核心思想在专1部分已经重点涉及,因此可以先重点复习没有涉及的部分。(一)关于媒介本质和传播偏向的思想史1•伊尼斯的传播偏向思想2麦克卢汉对媒介形式的认识3第二媒介时代的媒介与传播基础阅读:《传

2、播的偏向》英尼斯《理解媒介》麦克卢汉(二)关于教育本质(本真)的思想史1•德尔斐神庙的箴言〃认识你自己〃2.苏格拉底式对话与孔子的师生对话3.柏拉图洞穴假说及其教育学上的意义4.夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等教育思想基础阅读:《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社《外国教育史》(上、下)王天一等北京师范大学出版社《大教学论》夸美纽斯扩展阅读:《高等教育哲学通论》张楚廷高等教育出版社《民主主义与教育》杜威《爱弥儿》卢梭《普通教育学》赫尔巴特《时间意识与教育之

3、思:现象学态度与教育硏究》杨旭东中国传媒大学出版社(三)媒介的性质差异及其传播方式特点1.身体语言、言语与口耳相传媒介2印刷术之前的媒介3.印刷媒介4.电子媒介5.数字化媒介(四)媒介的教化作用与教育影响1•口语传统的教化意义及其教育影响2.书面语传统的教化意义及其教育影响3•电子媒介中的人4.数字化媒介中的人5•媒介教育影响的冲突基础阅读:《传播学总论》有相当一部分重合。教育的学生更多的是对媒介性质差异与教育的关系进行思考。据教育的学长说,这是专门的一门课,以课堂互动的形式进行探讨。更多的是开

4、放的思考而不是封闭的答案。扩展阅读:《数字媒介社会》【日】水越伸这本书是传媒教育的学姐提供的。但我看目录和三、四并不完全契合。因此在这劈荐为扩展阅读。但无奈,它却有(六)媒介素养的内容。所以。。。《娱乐至死》尼尔•波兹曼广西师范大学出版社传媒教育某老师秉持媒介技术影响教育的观点”因此关注媒介性质差异带来的教化作用和影响的差异。所以对多伦多学派的观点较为重视。(五)学校教育的媒介视角及媒介性质解读1•学校里的传播媒介及其教育本质2.从媒介自身性质看学校教育的局限3.媒介教育功能的国家整合、社会整合

5、与学校自身整合基础阅读:《教育学》王道俊、王汉澜人民教育出版社扩展阅读:《现代大学论》【美】弗莱克斯纳浙江教育岀版社(六)个人在传播媒介及所营造世界中的地位1•传播媒介与〃童年的消逝"2.世界与媒介化世界3.个人与媒介化个人4.公民的媒介素养基础阅读:《童年的消逝》尼尔•波兹曼广西师范大学出版社《数字媒介社会》【日】水越伸所以其实它还是基础阅读如何选择考研辅导班考研过程中,大家肯定会选择辅导班,关于报辅导班的问题我有儿个特别的建议,如何选择合适的辅导班,是有方法的。方法1:了解这个机构历年考上的

6、情况,有没有视频版的经验谈,考上多少人。这个得详细了解一下,这样就能人致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程,2013年考入五道口金融学院29人,占五道口录取总人数50%,名单和经验谈都在网站有公布,是非常可信。方法2:看资料,看看这个机构冇没冇配套的资料和课程,如果连讲义都拿不出来,说明他们没有开课经验。据我所知,凯程是有完整的配套体系的。方法3:实地去考杳,看看他们有没有正规的学校,有没有教学楼、食堂、彳首舍、操场等设施。方法4:和咨询老师详细沟通,看看是否专业。通过这样的儿个策略,就基木能够

7、搞定了。考研全程复习安排:(1)起步阶段(笫一轮复习)首伦复习的目的是全而夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的笫一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。(2)强化阶段(第二伦复习)所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一•阶段要从全血基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。(3)冲刺阶段(第三伦复习)本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练,模

8、拟考试考研辅导班有用吗?首先有用是肯定有用的,考研辅导班内部资料以及考研的程序,步骤,专家指导,押题,针对性教学还是比较不错的.举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下.据我所知,凯程考研有口己的集训营,老师很认真很靠谱.

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