数控专业暑假实践报告范文

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1、数控专业暑假实践报告范文    数控专业暑假实践报告    为响应社会号召和社会需求今年暑假我怀着高兴而又激动的心情来到xxx省xx市xx的一家工厂进行为期46天的社会实践数控专业暑假实践报告此次实践的目的很明确一是走出课堂使自己所学的知识用到实践中去;二是锻炼自己为父母分忧挣点生活费我学的是数控技术数控技术应用重在实践而东南沿海城市数控技术应用很多因此我于7月8日打点行李来到广东省东莞市一家五金塑胶厂做一名暑假实践生——临时工该工厂是一家分工厂主要生产以塑胶为原料的各种牙箱为主以生产加工各种牙箱模具为辅其主要产品有c2901﹑c2130﹑c2117a﹑

2、c2117b﹑c2160a﹑c2160b﹑c2106﹑c2118﹑c2107fr﹑w2400﹑w2500﹑wxx﹑w3000﹑f3004﹑p2141等以及加工相对应的各种模具其总公司在香港九龙最大的分公司在深圳龙岗区英文简称为seikokenproductsfactory,sheungwailvillage,weng,kongheung,wangkong.town,lungkongzone,shenzhen,china.总公司和最大的分工厂也在以生产加工各种牙箱以及相对应各种模具另外还从事数控技术应用的研究和生产工作该工厂的主要生产设备有:    一、手

3、动冲压机由福建闽中机械厂生产的一共150台主要用于啤轴、换轴;    urlidiurl    二、手摇机共20台主要用于检验产品和装发条用;    三、单相电阻起动异步电动机共25台主要用于冲肩、切发条、踏牢、压紧等;    四、单、双孔钻台机共25台和电动机配套使用;    五、普通车床精密车床铣床磨床钻床这也是该厂生产的顶梁柱主要用于生产加工各种模具    在实践期间我做过的主要产品有c2160b﹑c2117b﹑c2130﹑w—803kc等这些产品的加工工艺和工序流程分别是:c—2130的工序流程是:切发条→压平针→退火→装发条→装输出轮→装配→压

4、紧→检验→包装入库;w—803kc的工序流程是:切发条→压平针→退火→弯勾→弯头→装离合轮→装输出轮→装配→压紧→摇条→检验→加油→装线轮→打车轮→检验→包装入库;c—2160b的工序流程是:切发条→压平→退火→装发条→装输出轮→装配→压紧→检验→焊脚柱焊尾部→检验→包装入库;c—2117b的工序流程是:切发条→压平→退火→装发条→装输出轮→装1轮→装配→压紧→检验→包装入库    此外我还用精密车床车了c2118﹑c2117b﹑c2160b的模具做完这些产品虽然很累但收获却很大不仅使我体验到收获成果的喜悦而且也使我了解到当前我国数控技术方面的发展和不足

5、从工厂的资料库了解到:数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的重要战略装配是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志其实21世纪机械制造业的竞争也就是数控技术的竞争加入世贸组织后中国正在逐步变成“世界制造业的中心”为了增强竞争力中国制造业开始广泛使用先进的数控技术但是劳动力市场出现数控技术应用型人才的严重紧缺其具体表现为:机床开动率较低在全国范围内只有10.9%;数控机床应用性人才少全国范围内只有18.26%;最突出的是数控技术应用人才学

6、力较低本科以上学历只有1.1%本科学历仅占8.9%,专科学历占31.4%;地区差异较明显(详见附表)    因此为改善当前现状教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部和卫生部联合发出关于实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培训工程”的通知并提出几项具体建议:    1.建议由教育部组织职业院校数控技术专业教学指导委员会及时对数控人才需求和培养现状进行调研并对职业院校的数控技术专业的改革提出指导性意见;    2.组织制定适合不同类型数控技术人才培养需要的教学指导方案、实训基地建设标准、考核评估标准等指导性文件为职业院校的改革提供

7、依据;    3.建议劳动保障部门及时制订和调整相关的职业资格证书考核标准使证书考核内容与企业实际需要相适应以有利于职业院校实行学历证书与职业资格证书并重的制度;    4.组织开发适合各层次实用型数控技术人才教育与培训的制度丰富教学形态及时更新教育教学内容增强教材的先进性和实用性社会实践报告《数控专业暑假实践报告》    数控专业暑假实践报告[篇2]    数控机床是人类进行生产劳动的重要工具也是社会生产力发展水平的重要标志数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身是

8、国内使用量最大覆盖面最广的一种数控机床也是是一种通过数字信息控制机床按给定的运动

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