关于语文教师的个人工作总结范文

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时间:2019-11-23

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1、关于语文教师的个人工作总结范文    小学语文教师个人工作总结    一年来我认真学习贯彻党的精神严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实区教育局、学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作情况总结如下:一,不断学习是工作的根本    高效课堂搞得红红火火,为了保证高效课堂能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认

2、真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.    二、教学工作    教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方

3、法使用力度取得了明显效果具体表现在:    (一)发挥教师为主导的作用    1、备课深入细致平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点在制定教学目的时非常注意学生的实际情况教案编写认真并不断归纳总结经验教训    2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点    3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该教和讲    4、在作业批改上认真及时

4、力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢    (二)调动学生的积极性    在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变要我学为我要学极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率    (三)做好后进生转化工作    作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学

5、生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩所以一年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:    1、用发展的观点看学生    应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好即使不然也应相信他的明天会比今天好    2、因势利导化消极因素为积极因素    首先帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点    其次以平常的心态对待:后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定    3、真正做到晓之以理动之以情首先做到真诚二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现有假那么教师所做的一切都会被看作是在

6、演戏其次做到接受即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论最后做到理解二字即通过学生的眼睛看事物    因为做到了以上几点所以我在后进生转化工作上效果还是明显的    三、班主任工作    作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循严要求高标准的指导方针    1、思想教育常抓不懈:利用班会晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等    2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部通过制定班级管理

7、制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了团结向上的优良班风    3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量    4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动积极参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯    5、经常与家长保持联系互通情况取得家长的支持和配合指导家长正确

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