中央遴选说明

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1、2011年主任科员案例一背景材料大意：首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。 1、秦海副司长电话记录内容 李立： 近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到某出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。 请根据内容，写出你的处理思路及步骤。（不超过300字，10分） 2、

2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。 （1）部领导批示请该司负责； （2）司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。 请你列出座谈会方案要点。（不超过200字，10分） 3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容 刘明处长： 我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合，有些观点极端，请您给予提醒。谢谢。 夏立伟 刘明：请李立办理此事。（不超过200字，5分） 4、全国人民代表大会的提案

3、 第一段大意全国幼师数量的缺乏第二段大意幼师队伍的素质不高 有关批示，请幼教处办理此提案。 请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。（不超过400字，15分） 5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园规模、数量、类型，幼师队伍，收费情况等。 请写一份调查摸底通知的主要内容。（不超过300字，10分） 案例二 材料内容是关于“农超对接”的案例 要求：根据所给材料写出问题300字，提出对策600字。（50分） 二、试题分析 2011年中央遴选笔试真题共两道案例分析。案例一是一道公务员实务处理，主要是对机关公务的文

4、件、短信内容记录及短信等的处理。本题共五个问题：第一个是根据领导的电话记录内容写出处理思路及步骤并报处理结果，第二道是根据国务院关于幼教工作的意见及部里的文件精神写出一个座谈会方案要点，第三个是根据领导转发某省教育厅幼教处处长的短信内容，代表处领导向本次授课老师反馈上次培训班学员的信息，同时提出针对性的建议意见，以保证本次培训班的质量与效果，第四个是根据全国人大的一个关于幼教工作的提案，写出一个办理此提案的主要工作意见，第五个问题是根据部里研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，写一份调查摸底通知的主要内容。 第二个案例是有关农超对接的社会

5、现象，要求是：一、找出问题；二、提出对策。 纵观2012年中央机关遴选公务员笔试真题，中公教育专家概括其主要有以下几个特点： 1.符合“干什么，考什么”的基本精神。命题始终坚持“能力测评要素考能力”，始终坚持岗位匹配与岗位适应度的要求，有机地将中央机关主任科员必备的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力和公文写作与公文处理能力等作为考试的主要测评要素。 2.考试重点放在主观题。笔试主要考两道案例分析题，这种考试既需要考生严格按照2009年中组部《领导干部公开选拔与竞争上岗考试大纲》去夯实基础，又旨在反对死记硬背，重在对考生处理、解决拟报岗位实

6、际工作问题能力的测评。 3.尽管是两道案例题，它却涵盖了考生对“时政热点”、“公文写作与处理”、“公务员实务”、“综合分析”等能力的全面掌握。考试的内容翔实而有一定难度，很难想象一个对笔试基本理论（政治、经济、法律、管理等）学习不扎实，解决实际问题能力不强，公文处置能力不高的考生会取得高分的。三、2012年笔试考试趋势分析 1.考试形式：考试分为笔试和面试。笔试成绩各占50%，折合总分为100分。 2.考试时间：笔试时间为2012年4月15日（星期日）上午9:00—12:00。 3.笔试科目与内容。笔试由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局统一组织

7、。对报考正处级领导职位、副处级领导职位、主任科员职位的考生采用不同试卷，分别测试报考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。正处级领导职位考案例分析与对策性论文一科（A类），副处级领导职位考案例分析与对策性论文一科（B类），主任科员职位考案例分析一科（C类），满分均为100分。与2011年相比，今年中央机关遴选公务员笔试考试多了一个正处级领导层次，分A、B、C三卷，A、B卷的题型大致相近，C卷重点放在公务员实务、公文写作与处理上。 4.考试重点依然以主观题为主，依次是公文写作与处理题、对策性论文写作题、领导与公务员实务处理题及综

8、合分析论述题等。一般情况下，客观题（单选题、多选题、判断题）不会出