文秘专业见习日志模板

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1、文秘专业见习日志上班时间i11月15H—11H25日（8:00-11:0014:10-16:30）（因见习期间生病，21、22日请假）见习日期所做工作工作收获11月15日1•翻阅国家，市教育局、人民政府等下达给广播电视大学的相关文件2•做相应摘录3•观察同办公室xx秘书（校长秘书）所做工作1•发现该单位对来文登记详细，将来文单位、来文时间、文件编号等都抄写在“来文登记表”上。2•各文件附有“文件批示传阅单”，可查看文件精神的落实情况。3•秘书重在勤快、能吃苦。将文件送至各领导办公室并按时完成领导交代的任务。11月16日上午：

2、继续翻阅昨日文件，做相关摘录并就不懂问题做好标记，查阅教科书。解决不了的问题，找到恰当时间询问X主任。下午：因办公室新送来一档案柜，我需要协助杨秘书将旧档案柜的文件等物品进行重新整理分类。1、将文件与知识点相结合，明白批转、转发的区别。2•请教x主任。就我发现的文件中存在的问题，张主任表示认可，并指出公文灵活性相当重要。3•整理档案柜，将文件分类，并将招待贵宾的物品收纳整齐。从该工作可看出秘书需要细心与耐心，不得妄作主张将旧文件、公物处理。11月17日1.翻阅X电大上传给X政府、教育局等，下发给各个系部的文件。2•做相应摘录3

3、•将有关文件送给各主任、各校长1・今日所看文件较前两日文件范围广，公文种类多，了解到各种公文应如何写。2•我可看见该文件的初稿，主任批改笔迹，校长批改笔迹以及最后定稿，这些全用回形针整理一起。可看出文书处理工作的严谨性。3・k送文件给各位上级时，需注重礼貌，并向领导说明文件内容。11月18日1.继续翻阅X电大上传给宿迁市政府、教育局等，下发给各个系部的文件。2•就《X应用职业技术学校制度汇编》中“公文管理实施办法”进行摘录，了解该学校发文、收文处理的程序与要求。3.帮助主任复印文件，于二楼复印室看工作人员操作相关程序。1.了解

4、表彰决定、通知、请示、规定、报告等公文写作格式以及固定套路。2•阅读“公文管理实施办法”，了解各项程序，懂得公文的收发处理是一项非常细微严谨的工作，需做到“科学规范、精准无误、安全及时”。3•复印时须将文件整理平整，以防文件进入复印机时被夹，损坏文件，带来不必要的损失。11月23日1.向x主任汇报所看收获2.主任布置任务，任务关于工作总结、请示、简讯三类公文3•招待客人，端茶送水1.工作总结对我而言，是一种新的公文，我不得不翻看教科书学习其基本写法，再修改材料，这可以说一个好的预习。2.招待客人需做到举止大方得体，引进他们进入

5、招待室，随即端茶送水，紧接着需快速离开到办公室随时候命。因为领导会随时喊你将会议讨论修改过的文件去复印，然后再送至招待室。11月24日1.已完成x主任布置的任务并请x主任指导，指出错误。2.早晨将图书馆送来的报纸送到各领导办公室（在各领导到办公室之前）3•帮x主任到楼下领取计划生育考察表，并发至各领导处，向他们说明缘由。1・张主任向我简要介绍工作总结各注意点，以及他所给的材料存在的问题2•将报纸在领导到前送至他们办公室，使我意识到秘书在工作时需换角度思考，注重细节，使领导感到你的用心与体贴。3•发各文件至各领导前，秘书需对所送

6、的一些文件作必要了解，方便领导节省时间看，并让他们很清楚的了解事情的轻重缓急。11月25日1送至各领导的文1・将今日办公室件登记至来问登记2：打电话给各系部办公室秘书让他们到我眨边拿文件，并址他们签字表示已领取，做到考察有证。3•将见习作业草稿拿给x老师指导（x电大上传下达的文件均由该老师起草），他提出建议，我做记录。1・登记文件是一项必要的工作，因为有老师会到办公室查找文件，文件登记表方便查找。2.在打电话过程中，既要谦虚有礼貌同时也需强调紧急性，将工作落实下去。3.x老师提出调查报告需具有真实性，让我大胆写出问题。另外，就

7、圣诞节活动策划提出了一些好的建议。