浅谈0-3岁婴幼儿家庭早期教育

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1、浅谈0〜3岁婴幼儿家庭早期教育一、指导家长树立正确的养育观念(-)意义家长的悉心照顾对0〜3岁婴幼儿的发展起到决定性的作用，3岁前的孩子没有能力独立生存，他们依赖他们的看护人员，也就是他们的家长的照顾。家长的养育观念不当，就会影响孩子的生长发育，其至生命。比如有家长不懂孩子的饮食，有好的就往孩子嘴里塞。【案例】一孩了6个月时刚刚添加辅仓，在一次吃饭的时候，成人因喜爱孩了就给孩了吃点肉汤，孩子没吃过这种东西，觉得很好吃，成人见孩子那么爱吃，就又给孩子吃了点鱼汤，人鱼人肉我们成人吃了都可能撑到，更何况是0〜3岁

2、的婴幼儿，当天晚上孩子就开始拉肚子，去了医院。由此可见，指导家长树立止确的养育观念有利于孩子的生长发育，使其健康快乐的成长。(%1)内容止确的养育观念包含了多方面的内容，婴幼儿的饮食、生活环境、生活习惯等因素都能影响婴幼儿的生长发育。1、指导家长了解孩子生长发育的情况，制定合理的饮食营养【案例】望女成凤、望子成龙的心理都存在父母的心里，孩子6个月时就会爬行了，母亲就觉得孩子很聪明，比其他的孩子早会爬，那么也会比其他孩子早会走，于是硬逼着孩了学走路，孩子不会拒绝，I大I此导致孩子形成0型腿，影响孩子的-生。首

3、先，要指导家长了解孩子生长发育的规律，每个孩子的生长发育不同，但乂遵循着同一个规律，就如孩子总是先会抬头再会处，不町能述没有会抬头的情况下就会朋了。孩子的生长发育是一致的，不同在于时间的先后上，有的孩子比其他孩子早学会抬头，或是晚学会抬头。这个时候家长就耍细心观察孩子，孩子的一举一动看在眼里记在心里，每一个动作都可能是孩子成长的证明，营养要跟住孩子成长的脚步。家长要在知道孩子生长发冇的规律卜•,了解孩子生长发冇的情况，提供孩子营养的所需。其次，指导家长根据孩子的生长发育情况，制定合理的饮食。孩子不同的年龄阶

4、段所需的营养索是不同的，并H每个孩子的营养所需也不同。有很多家长有攀比的心理，觉得自己的孩子耍吃的比别人家的孩子好；有的家长是过度担忧，害怕口己的孩子营养不良，给孩子补充过多的营养索；还有的家长是觉得孩子不用另外补充什么营养了，自己也是这么的长过来了，也没出什么问题。这些观点都是错课的观点，孩子的成长是要吸收适当、适量的营养,不可盲目。【案例】一个8个月人的孩子，他的前囱门就已经开始闭合了，那么这个孩子怎么会岀现这种情况呢，原来是他的母亲怕孩子的钙补充不够，不仅每犬定时定量添加钙粉和鱼肝汕,还每犬额外多加了

5、两顿，导致孩子钙吸收的过多，引起了前囱门提前闭介，幸好孩了及时就医，否则孩了的脑了发育就要比一般人差，孩了冇可能成为傻了，多么可怕的结果。在正常情况下，孩子的肉门闭合时间为1〜1.5岁之间，肉门关闭的早晚在某种程度上与脑的发育及疾病影响冇关，肉门关闭过早，头围过小，对见于大脑发育障碍、小头畸形等;闵门关闭过晚，头围过人，前肉中队变的中点连线人于等于3cni为人，对见于脑积水、佝偻病等。①由此可见，家长只有在了解孩子生长发育的情况下，才能制定合理的饮食，知道该补充什么营养素，知道该补充多少，不可过多，也不可过

6、少。2、指导家长创设良好的家庭环境孩了生来冇三种基本的能力。（一）接受外界的刺激；（二）这种刺激在脑筋中的肌肉里或者可以保留着；（三）他受到那种刺激到相当时期，会有相当的反应。②婆幼儿的成长发育是与周I羽坏境有关的，环境也可分为人的环境与物的环境，物的环境就是周I羽环境中的事物,周围环境刺激的强度影响着婴幼儿成长发育的速度；人的环境就是生活环境中的人，最垂要的是孩子的父母，父母的爱可以给孩子一个积极的情绪体验。（1）创造充满爱的生活坏境对于0〜3岁的孩子来说，他们应该是在爱中成长的，很多事情他们还不懂，他们

7、的欲望仅是女全感、满足感。孩了未出生前在妈妈的肚了里感受妈妈给予的女全感，出生后，同样需要女全感，这就要爱孩了。孩了会感受到你的爱，你的自言自语他感受的到，你为他换尿布他会髙兴，喂他吃东西他会快乐。【案例】在医院里，冇一对双胞胎跟一位母亲，母亲流泪了，其中的一个孩了也跟着哭了，而另一个孩子无动于衷。那是因为母亲带不了两个孩子，一个孩子是由外婆带人的。很明显，由外婆带大的孩了就是那个不哭的孩了。孩子需要爱，需要父母亲的爱。现在很多80厉的年轻人带孩子都请了月嫂，很多事情都让刀嫂去做，认为我请了你就该让你干活，

8、其实你正在放弃你爱孩了的权利，孩了就缺少了感受你的爱的机会了。孩子需要爱，需要和睦的爱。家庭和睦，人的情绪也会好，那么就会对孩子更有心。在爱的坏境中，孩了就能学会爱，懂得爱自己、爱他人、爱一切美好的事物。（2）创造安全的环境孩了生来是爱动的，什么对于他来说都是新鲜的，都是没冇见过的。他不知道什么能动什么乂是不能动的，这就需要父母提供一个安全的环境，防止孩子受到伤害。据调查研究,意外伤害事故对婆幼儿健康的威胁并不亚