教育实践活动个人对照检查材料模版3篇

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1、教育实践活动个人对照检查材料模版3篇第二批党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料(一)通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育,特别是开展的组织谈心利相互交流活动,以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合口己的思想实际和履职行为情况,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、止衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,H我静思剖析,冋头反观近年來白己所走过的路、做过的事,深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到:白己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神,但对比党组织的要求和样众的期望还是有不小的差距和不足Z处的。对

2、比要求和标准,通过白我剖析、B我认识,现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织了以报告,不尽不详和有偏差之处,敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。一、遵守党的政治纪律情况作为一名党的基层领导干部,我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰,将政治生命置于口己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导,遵守党的纪律,对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致,能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线,遵守党的政治纪律,特别是在坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,及在思想上政治上行动上同

3、以习近平同志为总书记的党小央保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定人局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局,B觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活,时刻将白己融入到党的组织么小,能够H觉遵守党的政治纪律,按照党员的标准要求白己,从党员义务的履行到模范带头作用的发挥,占己时常警示着白己:“我是一名共产党员,必须履行应负的责任。”基于此,我将一-如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作,做到我应有的作为。我能够在大是大非问题上有坚定的立场,敢于制止背离党性的言行,及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。对中央已经做

4、出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与Z相违的行动。但是,在坚持“解放思想、实事求是、与吋俱进、求真务实”党的思想路线方而仍有一定差距,二、贯彻中央八项规定精神、转变作风方而的基本情况木人从内心拥护《十八届屮央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,并以此严格要示自己,切实转变作风。按照中央八项规定要求,结合自己的工作悄况,从以下几方面进行了贯彻和落实。在思想和态度方面:一开始我认为改进工作作风、密切联系群众的八项规定,只是一阵风,走走过场。甚至认为自己没有大的问题,学习学习就万事大吉。通过学习和贯彻

5、,使我认识到,加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯止既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石,也是一个党员是否先进的显苦标志。面对改革开放和发展社会主义市场经济的考验,加强党员干部作风建设比以往任何时候都更为重要和紧迫。可以说,加强作风建设,既是我们党的一大政治优势,也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务,更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行Z有效的方法,是必须长期坚持的。在工作作风方面:我在开短会、讲矩话、讲明白话、讲管用话方面,本人做得不够好,时常自觉不自觉的在会议上发言太多,造成会议延长时间。在商务

6、往來中时冇大手大脚、铺张浪费、讲排场比阔气的情况发生。通过贯彻八项规定精神,转变工作作风后,要求自己在每次会议前要写一个发言提纲,并冇一个时间安排,对职务消费和接待工作进行了细化,并完善和加强了相关制度,并在费用上进行了大幅缩减,坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的工作作风。今年招待费用比去年缩减了10%以上。在领导作风方面:対于一些错误思想思潮,本人虽能够做到不同流合污,不随波逐流,但有时缺乏当血批评指出其错误的勇气。与同事沟通交流的态度还有待改善。例如有时缺乏换位思考,启时不能选择通俗恰当的语言解释比较复杂的问题。英至有时不让別人把话说完,比较武断,有些场合哄

7、至听不进不同的声咅。通过这次对照八项规定的活动,我认识到作为一名基层经营单位的主要负责人,当在工作中发现了问题,产生了不良后果之时,要经常反思,分析原因所在,找到真正的“病因蔦通过此次党的群众路线教冇实践活动,特别是白开展谈心活动,通过群众提、上级点、互相帮、白己找,终于发现,是白己找“病因”的方法不对路,“就医”找错了医生。“医治”领导干部身上“四风”之病的最佳医生是人民群众,依广人人民群众的评判标准解决领导干部身上“四风”Z病,才是最好的就医治病的方法。三、“四风”方而存在的突出问题在活动期间,通过放下架子与基层员工互动座谈,端正心态与班子成员交心

8、交流,自觉接受上级领导的点评指正。经过触动思想深处的批评与口我批评活动,对照党章党纪和领导T部

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