247-1-2甲村小学安全应急预案

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1、徐闻县甲村小学安全应急预案（2011-2012学年度）一、总则（一）编制目的规范安全事故的应急管理和应急响应程序，及时有效地实施应急救援工作，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定。完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。（二）编制依据依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全

2、管理办法》等法律法规，结合我镇教体系统实际，制定本预案。（三）适用范围适用范围包括学校重大火灾事故、学校重大交通事故、学校用电安全事故、学校体育课及体育活动安全事故、学校食品卫生安全事故、教室课间活动安全事故等.（四）工作原则1、以人为本，安全第一。坚持以人为本，师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则，把保障学校师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和食品卫生安全减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务，切实加强应急救援人员的安全防护。2、统一领导，分级负责。在县教育局领导和各级政府安全组织协调下，各级各类学校按照各自职责和权限，负责有关安全

3、事故的应急救援管理和应急处置工作，并认真履行安全责任主体职责，建立相应的安全应急救援预案和应急救援机制。3、快速反应，协同应对。加强应急处置队伍建设，建立联动协调制度，充分争取当地政府、村居、企事业单位的支持和帮助，依靠专业救援队伍的力量，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。4、依靠科学，依法规范。采用先进技术，充分发挥专家作用，科学决策。采用先进的救援装备和技术，增强应急救援能力。依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。5、预防为主，防练结合。贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针

4、，坚持事故应急与预防工作相结合。做好预防、预测、预警和预报工作，做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、装备完善、预案演练等工作。二、领导机i构（一）组长：陈永再副组长:何儒赐成员：何启咏、梁强、傅文静、孟小荣、杨小妹（二）学校突发安全事故应急指挥机构和职责1、指挥机构。学校突发安全事故危害大，情况复杂，应急救援工作必须统一领导，统一组织，统一指挥。要一把手负总责，并制定学校应急预案。2、突发安全事故发生后，教育主管部门、学校有关负责人要立即赶赴现场，并成立现场指挥部。其职责是：%1立即成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急救援小组，组织有关

5、部门迅速开展抢险救灾工作，力争将损失降到最低程度。%1统一部署应急预案的实施，对抢救工作中的问题采取具体紧急措施。%1紧急调用各类物资、设备、人员和场地。%1做好群众的转移和物资疏散工作。%1及时向应急救援指挥部和有关部门报告情况。三、安全事故预警及处理程序(一)发生突发安全事故后，立即启动应急预案，学校必须在5-10分钟内向教育局和当地政府报告，及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。事故报告包括:发生事故的学校(单位)及事故发生的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理

6、的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜。学校要本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危脸区域，保护好学校贵重物品，维护好现场秩序，做好事故现场保护和善后处理工作。四、安全事故应急预案(%1)、防火安全预案。1、防范预案(措施)。(1)严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。(2)严禁在宿舍里使用电火炉、电热毯等。(3)严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。(4)严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。(5)组织师生听取消防安全知识讲座。(6)进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切

7、断电源等演练。2、应急预案。(1)出现火警：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。(2)迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散(不得组织学生补救)。(3)在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。(4)及时组织对受伤人员进行救治。(5)排查事故原因，及时处理并上报。(%1)、用电安全预案：1、防范预案。(1)组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。(2)宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等。(3)师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。

8、(4)学生不得擅自从插座内引岀电源接入其它用电器。(5)组织学生进行用电安全防范知识竞赛。(6)定期检测学校线路是否正常。2、应急预案。(1)遇有突发