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1、阅读理解题解题指南一.高考命题破解1.难度稳定有变,考查重点明确高考阅读理解题通常由5篇短文组成,每篇短文设计题目一般为4个,共计20个小题.设计题目中等偏上.2005年的高考试题,从整体来说,难度与2004年相当,2006年较易。阅读理解题的题型主要有主旨大意题、分析推理题、观点意图题、细节理解题、词义猜测题、深层含义理解题等.阅读题目的设置主要针对文章的细节,大多数题为细节理解题,但也有侧重于运用所给的信息进行推理判断、强化深层理解的题目.2.词汇总量增大,阅读速度提高阅读的目的是获取信息.阅读能力一
2、般指阅读速度和理解能力两个方面.阅读速度是反映阅读能力的一个主要方面.没有一定的阅读速度,就不能顺利地输入信息,更谈不上合理运用英语.近年来词汇量增大是阅读理解题最明显的特征。在单位时间内,词汇量增大意味着阅读速度的提高。这就要求考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧进行快速阅读，搜索关键词、主题句，捕捉情节、人物、观点等有效信息，理清文章脉络，把握语篇内容。在有限的时间内完成大量的阅读任务，显示了高考英语试卷突出语篇处理、加大深层信息处理力度的命题趋势。3.体裁分布均匀，题材趋向多元高考阅
3、读理解的文章的体裁一般为应用文、记叙文、说明文和议论文。每年的试题都包含了这四种体裁，以说明文和应用文为主，但几乎每年都有一篇记叙文。题材趋向多元化，包括古代传说、人物、社会、文化、史地、科技、政治、环保和经济等。材料来源广泛，有些节选自各类丛书，有些出自报纸杂志，有些选自各类活页宣传资料。每年选用的五篇短文几乎均为不同的题材，体裁也尽量不同。文章多为母语为英语的人所写，原汁原味地反映国外的生活，很少涉及国内题材，这符合中学生学习英语的目的。题材的选择体现了“贴近时代、贴近生活、贴近学生“的原则。二、有效
4、阅读的常见步骤1、浏览所给问题，获取一些相关的信息。2、快速通读全文，理解文章主要意思。3、针对问题，仔细阅读，捕捉与问题有关的准确信息，切忌主观想像。4、反馈检查，核实答案（在时间允许的情况下）。AChinaDailyWebsiteheldapressconferenceonMay25,2005toformallyannounceanactivitynamed“UseAccurateEnglishtoWelcometheOlympics——PublicBilingual(双语的)SignStandard
5、izationDrive”inmajorChinesecities,beginningfromBeijing,Shanghai,Xi’an,andGuangzhou.Theactivityaimstoprepareforthe2008BeijingOlympicGamesbycreatingabetterlanguagelearningenvironment,andmoreimportantly,enhancingthenation’sinternationalimage.OrganizedbyChina
6、DailyWebsite,theactivityissupportedbytheCulturalandEducationSectionoftheCanadianEmbassy.China’sfamousuniversitieswillparticipateaswell,suchastheUniversityofinternationalbusinessandEconomics,ShanghaiInternationalStudiesUniversity,Xi’anInternationalStudiesU
7、niversity,andGuangdongUniversityofForeignStudies.Reportedly,studentsofaBeijingjuniorhighschoolfound91mistakesonbilingualsignpostsintheWangfujingandXidanareas(twoofBeijing’smostprosperousareas)lastyear.SucherrorsinEnglishusageasthesehappenbecausethereisnou
8、niformcriterionforbilingualuse.Throughthisactivity,wehopewhenathletesfromallovertheworldarriveinBeijingin2008,theywillfindthatalltheEnglishsignpostshaveclearandstandardEnglish,whethersignsattouristsitesorhighway.Als
