优秀班干部推荐事迹与优秀班干部推荐材料合集

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1、优秀班干部推荐事迹与优秀班干部推荐材料合集优秀班干部推荐事迹优秀班干部推荐事迹XX是XX中学高三(4)班体育委员、数学课代表。他品学兼优，学习能力强，是体优秀中曾国、省、市、区(县)的学科竞赛中获奖，并被评为XX市三好学生、XX市优秀学生班干部、XX市优秀学生班干部。XX思想品德好。他热爱祖国，拥护中国共产党，有强烈的民族自豪感。二年级加入少先队，初一加入中国共青团。XX学习能力强。他学习成绩优秀，文理兼优。学习有规划，善于制定学习计划和归纳总结，能定期自我反省，找出自己的错误并及时改正。该学生热爱思考，有自己独特的见解，并多次获学科竞赛，如：XX第六届“开信杯”中小学生天文奥林匹克竞赛高中组

2、三等奖、XX市高中化学竞赛一等奖、XX市高中一年级物理竞赛一等奖、XX第三届中学地理奥林匹克竞赛髙中组个人一等奖、XX市髙二数学竞赛一等奖、第二十八届全国中学生物理竞赛XX赛区二等奖、XX市高中英语竞赛一等奖、XX市中小学生“在党旗下成长”征文比赛中学组一等奖等称号。XX同学生活有规律。他为人自信乐观，外向开朗，友善待人。在家孝敬父母、尊重长辈、做力所能及的家务;在学校尊重老师，团结同学，能合理安排课余生活。他还积极参与学校的活动。他兴趣广泛，喜欢阅读、棋艺、自然科学、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、跑步等，曾多次获棋艺大赛冠军。XX同学组织能力强。在班担任体育委员、数学课代表。能带动同学参加体育

3、活动和协助老师完成教学任务。优秀班干部推荐材料优秀班干部推荐材料XX爱国爱党爱校，思想行为端正，能严格遵守法律法规、校纪校规，礼貌待人，与人为善；学习上认真细致，拼搏进取，是一位品学兼优的学生。在学校，XX担任学生会主席一职，工作一丝不苟，尽心尽力，能团结学生会成员，协调好各部门的工作，将学生会建设成为真正为同学们服务的团队，起到营造良好学校氛围的先锋作用；他能在学校大型活动中发挥才能，积极贡献出自己的才智,使活动顺利进行。在班里，XX担任班长一职，集体工作开展得较为出色，是老师的得力助手。他工作认真负责，任劳任怨，在保持高度工作热情的同时，更积极调动其他班干部，通过分工合作更好地加强班级的凝

4、聚力；他善于发现细节问题，乐于与老师、同学们交流班里出现的各种情况，并凝聚集体的智慧，采取有效可行的措施解决难题；他能以身作则，积极参加班级各项活动，带着强烈的集体荣誉感为班级出力。同时，他注重于活动中团结班级成员，带动同学们热心参与集体事务，并在其中发现了更多同学的优点与强项，推动了班工作的持续高效运作。在两年的努力中，XX在同学面前树立了较高的威信，并获得领导、老师们的肯定，获得市、区以及学校优秀班干的称号。在学习上，XX保持了较高的学习热情与信心。课堂上，他能专注听讲，汲取新知识。课后，他能认真细致地做好复习，练习等学习任务。并且，在完成自己的学习任务后，他能主动帮助有困难的同学，使他们

5、发现学习的乐趣，更坚定了学习的信念。强烈的进取心使XX在学习上坚持不懈，勇攀髙峰，不断实现自我的超越。在高中三年中，XX在各次大型考试中均名列前茅，有着稳定的表现，并多次获得学校学业一等奖的荣誉。在学校组织的学科竞赛中，XX也表现优异，曾获物理竞赛一等奖、征文比赛一等奖等。生活中，XX自立自强，待人真诚，乐于助人。他喜爱音乐、体育，能利用课余时间发展自己的特长，提高自身文化素养。他关注国家、社会，热切关注国家大事，社会热点，通过积极学习马克思列宁主义更深入了解中国共产党，为树立良好的世界观、人生观、价值观而努力。他与同学们团结、友爱，与老师们亦师亦友，性格开朗使他在与他人交流时表现出良好的亲和

6、力。他乐于交友，善交益友，这使他拓宽了自己的校园交际圈，并给同学们留下良好的印象。